2023-12-21 07:21:18 | 山东教培机构网
北京两家培训机构被查处,应这样加强管理教育机构。
九得堂国际教育咨询(北京)有限公司举办的暑期托管班和北京华夏学优教育咨询有限公司举办的暑期托管班被查处,这两所培训机构对学龄前幼儿进行了 汉语拼音 ,看图写话,数学计算,英语拼写等方面的训练,这些都是违反相关政策的。
校外培训机构适应了中小学、幼儿园、家长对教育培训的多样化需要,是对现有的教学体系的一种补充。但是, 虚假宣传 、超纲教学、乱收费等现象也是造成学生课后负担过重,严重影响到公立学校的教学,并对教育事业的健康发展产生不利影响。 山东教培机构网
尽管有关部门出台了很多针对校外培训机构的政策,但由于法规的松散、彼此的规范和制约力度不足,因此,应在全国范围内制定专门的培训机构立法。
从立法上对教培机构的设立、教学活动、师资管理等问题进行了全面的立法规范,明确了教培机构的职责,建立严格的法律制度。
建立教育、 市场监管 等部门的联合执法机制,每年都要对培训机构进行一次考核,对存在问题的及时反馈,督促其限期改正,如果整改不及时,那么就坚决取缔。
对培训机构的教师进行 实名认证 ,严格准入,保证培训的质量。另一方面,要防止在职教师从事教育活动,对其进行严格管理。
只有采用上述的方法才能明确教育主管部门的职责,保护好学生的合法权益,有效地化解危机,保证良好的社会环境,推动我国教育培训产业的健康发展。
2018年8月19日报道,八月的北京,暑气袭人。这个暑期,是今年2月份教育部等四部门联合开展校外培训机构专项治理以来的第一个暑假。治理的效果如何?走访了北京几家教育培训机构,发现情况并不乐观。
备战“小升初”,15天补习开销近1万元
在西城区某培训机构里,五年级学生君君的暑假是这样度过的:每天早上8点半,妈妈把他送到培训机构,上午上2个半小时的数学课,中午在教室吃外卖,下午上语文课和英语课,5点半下课回家,晚饭后再上英语网课和钢琴课。算下来,君君每天要在培训机构待9个小时。“上完这一期课程可以休息几天,写学校的作业,然后还得上新一轮的培训班。”君君说自从上了四年级以后,他的暑假就没消停过,同学们也都在补课,为一年后的“小升初”考试做准备。
以家长身份向培训机构工作人员咨询得知,君君参加的“勤思”培训班在暑假期间一共开了3期,每期包括语文、数学、英语3科。“来培训的孩子都是3科全报,一整天,中午吃外卖,家长也省得接送。”工作人员再三嘱咐记者,开学升六年级的学生已经进入了“小升初”“备战”阶段,所以这个暑假是“弯道超车”的最后机会,培训班每期每班都几乎满员。
临近午休时间,家长给孩子订的外卖逐渐堆满前台桌子,还有不少家长亲自来送饭,今年67岁的刘女士是其中之一。她的孙女开学就要上小学六年级了,暑期补习课程表和君君一样,每天从早上8点半上课到下午5点半结束。刘女士认为外卖餐食不够干净卫生,所以坚持每天顶着烈日给孙女送午餐,每天要在家和培训机构间往返3次。
培训班开销不菲。据刘女士介绍,孙女15天的数学课学费是3800元,语文课和英语课的学费都是2600元,加上往返交通成本,半个月的补习开销接近1万元。
校际教育质量差异短期内难以根除,升学竞争压力无处不在,“别人家的孩子”成为许多家长教育自己孩子的参照物,“不能输在起跑线上”的焦虑情绪在不经意间“传染”给了孩子。当被问及是否愿意把暑假都用来补课时,刚满12岁的君君回答:“我的同学都在补课,我不补课就上不了好初中,更上不了好高中。”
学校分班考试,致“超纲超前”屡禁不止
为进一步了解各培训机构的暑期课程设置,下载了某机构官方APP。根据APP课程表显示,除了高一课程之外,机构另设有“新高一”课程,但点击进入相关页面后并没有详细课程说明。
究竟“新高一”课程教授什么课程内容,又与高一课程有什么区别?记者以初三毕业生家长身份就此咨询APP在线客服时,对方称高一课程针对的是高一在读学生,“新高一”课程的授课对象是刚中考完、即将进入高中阶段的学生,教学目标是帮助初中毕业生提前适应高中教育。然而,当记者进一步询问具体课程内容时,在线客服不再作答,并让记者留下手机号码,称将有相应教师通过电话提供详细说明。
记者很快接到了“黄老师”的电话。据
黄老师介绍,培训机构对高中阶段9科课程全部开设有“新高一”补习班,授课内容以高中知识点为主,提前向初中毕业生教授新学期知识,帮助学生“赢在起跑线”。据该机构课程表显示,这样“改头换面”的“提前教学”课程囊括了从“新一年级”到“新高三”的小学、初中、高中全部年级。记者同时查询了几所知名度较高的培训机构官网,“提前教学”暑期班比比皆是:有机构针对小学毕业生开设“新初一物理方向科学创新预备班”,教学内容属于初中阶段物理课知识点;更有机构直接在“新高一”课程介绍中写明“帮助预习新学期知识,紧跟新课程方向,优化学习方法,学习和心理全方位衔接,帮助学生适应新课程,领跑新学期”。
尽管教育部等四部门联合印发的《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》明确提出“坚决纠正校外培训机构开展学科类培训出现的‘超纲教学’‘提前教学’‘强化应试’等不良行为”,试图从供给层面解决中小学生课外负担过重问题,但学校对于优质生源的需求,使得违规培训仍然顶着各式各样的名头普遍存在于各大培训机构。面对分班考试、成绩排名、按分录取,为了给孩子赢得尽可能多的时间备考,为了让孩子在考试中尽可能取得高分,“超纲超前”的暑期培训班反而成为家长眼中的“苦口良药”,对于不少家长而言,现实问题并不在于是否应该“提前教学”,而是“提前多久教学”和“提前教多少”。
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