对外汉语教师需要满足什么条件？

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本文目录一览：

• 1、对外汉语教师需要满足什么条件？
• 2、幼师大专毕业后能干什么？
• 3、“双减”之下，教培机构的从业人员将何去何从？

对外汉语教师需要满足什么条件？

普通话要标准，至少要达到二甲及以上的水平，最重要的是要有教学经验，至于证书只是加分项而已，不是必须项。
根据我个人多年从事国际汉语教师相关行业的体验，有以下几点提醒，仅供您参考：
首先，对外汉语教师行业目前最大的问题是能不能就业的问题，不是有没有证的问题。
近年国内各种五花八门的证书培训机构，造就了数以万计的持证汉语教师。但是证书培训机构可以培训考证，却不能真正解决就业，所谓“考证后，可以推荐到合作的中文教学平台就业”，只是把学员的简历一起打包发送到一些中文教学平台，而平台每月都会收到数以千计的类似简历，这样推荐就业的成功率无异于大海捞针，没有真正保障。还有一些机构，坚持要学员考到证后才推荐就业。实际上目前就算是国家汉办的项目，也只是说以后可能要求持有证书，现在也没有要求必须持证上岗。证书最多算是加分项，不是必须项。那些一再要求，必须持证才能推荐和上岗的机构，通常是无法真正推荐就业的“缓兵之计”。因为从报名到考证再到拿到证书，很可能是一两年以后了，到时候你再去要求他们推荐就业，对方认不认都是个问题，何况机构也没有保证拿到证后多久可以推荐。类似培训机构不负责的骚操作，造成了大量汉语教师有证无岗的局面。
其次，证书不是敲门砖，真实的汉语教学能力和丰富的汉语教学经验才是。
外国人到汉语教学机构挑选中文老师，一般不会看汉语教师有哪些证书，而是要求教师进行汉语教学试讲，试讲过关即签约学习。所以真正的汉语教学机构招聘中文教师，不是看重应聘者有哪些证书，而是要求试讲，只有拥有真实的汉语教学能力和丰富汉语教学经验的应聘者，才能通过试进而被录用。因此，证书不是汉语教师应聘的敲门砖，真实的汉语教学能力和丰富的教学经验才是。那些说证书是汉教行业敲门砖的，无一不是证书培训机构。
再者，以考证为主导的培训方式，缺乏实际教学能力培养，不能真正适应汉语教学的要求。
目前对外汉语教培行业，基本上为考证而考证，绝大多数参与培训的汉语教师，整个培训连外国人都没教过，就拿到了所谓的国际汉语教师证书，如同没开过车就拿到驾照的司机，空有理论水平，没有真实的汉语教学实践能力和教学经验，无法胜任真实的汉语教学要求。大量的空头持证教师无法凭借自身教学能力成功应聘到合适的岗位，而真正的汉语教学机构又找不到具备较高教学能力和丰富教学经验的优秀教师。
最后，朔博的“先上岗，后考证”服务，让学员在培训过程中，就与外国人面对面进行真人教学实践，培训后先就业参与汉语教学，在具备丰富的汉语教学经验以后，再考证自然水到渠成。
朔博国际拥有知名中文学校朔博中文（SUPER MANDARIN）,每月有超过500人次的外籍学员在朔博中文参与汉语学习。朔博的“先上岗，后考证”服务，让学员在培训过程中，就与外国人面对面进行真人教学实践（在线学员可以通过classin软件实现），在培训后就可以直接推荐上岗教中文（不需要等考证后才推荐），积累丰富的汉语教学经验。通常情况下，朔博学员自参加培训之日起，两个月内即可以推荐上岗教中文。而朔博学员在有了中文教学经验的基础上，再在合适的时间，去参加国际汉语教师的考证，就像已经具备多年开车经验的司机再去考驾照，自然水到渠成。而朔博培训的、拥有丰富的汉语教学经验的汉语教师，即使到其他中文教学机构应聘，也是颇受欢迎和好评。

幼师大专毕业后能干什么？

2学前教育毕业后能干什么
每年选择学习学前教育的人有很多，那么，学前教育毕业后能做什么工作呢？难道只能当幼师吗？下面和小编一起来看看吧！

学前教育专业 毕业后最对口的工作，就是选择做幼教工作，像是幼师和早教之类的。当然，如果选择考研或是考公务员也是可以的。

如果想要从事其他行业，也可以选择幼儿编辑，具体分为纸媒和网络编辑等类型。当然也可以选择做儿童 心理健康 辅导，专门给一些孩子做心理疏导，这样的用户群体基数也是比较大的，前景也是不错的。

而且，现在家长都比较重视 学龄前儿童 的教育问题，所以，学前教育专业的未来发展前景可以说是非常乐观的。

“双减”之下，教培机构的从业人员将何去何从？

随着双减文件的落地，各地也纷纷制定相关的措施。像福建晋江就已经公布了时间表，8月1日开始所有学科类培训全部停止，8月15日前完成退费。

双减对于教培机构来说，绝对是灭顶之灾，这一波就足以让很多教培机构做不下去，至少也是大幅度的减员。



那么被减掉的这些教培行业的人员，将何去何从呢？

由于教培行业的人员组成也是比较复杂的，所以还是应该分开来说。

第一、高管人员

这一类人员基本不用担心，本身的底子后、能力强、人脉广，这个行业不行了换一个行的行业，不也一样干吗？

只要管理能力强，这些高管人员还是很多公司的抢着要的。

第二、推广销售人员

这一类人员也没什么好担心的，因为他们跟教育培训行业的相关性其实也很弱。

做推广销售的，干哪一行不是都一样吗？

我们经常看到那些房产中介，行情不好的时候，一大堆店面关了，那些销售就去卖车买保险去了，行情好了店面开了，又有好多不知道从哪里来的销售上岗了。

第三、授课老师

对于授课的老师，无疑肯定是有很大的影响的，但也要分情况。

如果是那些很受欢迎的老师，基本也不用太担心，虽然在机构里面的课程会受到影响，但是有实力的家长们会私下找到这些老师，进行一对一的辅导。

而一对一的辅导的价格，由于直接对接家长，没有了中间差价，这部分老师的收入可能还会增加。

如果是那些只是靠机构安排，没有什么家长和学生愿意私下找辅导的老师，就只能是自己去找出路了，首先被减掉基本也是这一批人。

而出路可以是去考教师编，当然这个很难，这些人不少就是因为考不到编才去机构里面的，但努力一下也有一部分人应该还是可以的。

也可以考虑进入互联网短视频行业，打造个人品牌，免费授课，通过赚取流量来盈利。

如果还比较年轻，那还可以考虑一下转到其他行业，如果已经有点年纪了那真的会比较困难。

当老师这个职业会弱化一个人适应其他职业的能力，加上年纪大了其他行业也未必待见你。

这是没办法的事情，任何一个行业在极度的辉煌和疯狂之后，就要做好衰退的准备，只不过这次来得真的比较急了一点。

眼看他起高楼、眼看他宴宾客、眼看他楼塌了，祝每个人都有个好去处吧。 山东教培机构网

以上就是山东教培机构网小编给大家带来的对外汉语教师需要满足什么条件？，希望能对大家有所帮助。

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