贫下中农再教育是指什么？

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本文目录一览：

• 1、贫下中农再教育是指什么？
• 2、中农烟台研究院本升专，引发学生不满，究竟是怎么一回事？
• 3、“五七干校”究竟是什么样的学校？

贫下中农再教育是指什么？

评价中农再教育，也就是说当初这些知青本来在学校里是接受了老师的教育，然后还需要到农村去接受评价，中农的再教育，就是让 贫下中农 再教育他们一回，让他们知道那些个稻谷是怎么长出来的？山上的树木是怎么发芽生长的？ 竹子 是怎么发芽的，竹子和笋是什么关系？也就是说原来的学生只停留在书本上的知识，不行的要到实践当中去让工人农民给他们做老师教育他们的。

中农烟台研究院本升专，引发学生不满，究竟是怎么一回事？

网络上流传的一则消息引起了部分学生的不满，具体了解可以看到是所谓 中国农业大学 的所属院系即烟台研究院可能会从本科变为专科，有的学生反应这个院之前是中国农业大学的一个学院，招生成绩也比较高吸引了许多优秀学生来报考。他们发现现在烟台研究院更名成为产业技术学院，可能会招收职业教育考生。很多学生不是很开心这一措施的实施，学校还没有发出正式公告，所以还需要等官方通报来进行了解。这次争议的发生也可以窥探到背后中国本科教育和职业教育的冲突与碰撞，值得我们去探讨。

很多担心自己原本的本科院校变成 专科院校 ，在中国高考中普通教育高考压力很大，要在千军万马过独桥才能成功上岸，如果上面那些措施是被实行的话很可能他们将会和成绩远低于他们的学生拥有一样的文凭。现在可以在网络上看到这样一种言论，“你是大专生”这仿佛是极大的骂人的言论。在音乐层面，如果有的人写的词不是那么好的话，也会被冠名上中专音乐，大专音乐。发表的言论不是那么好也被讽刺为一看就是个中专生，大专生等等。现实社会中，如果一个学生成绩太差的话，也会被人说只能去个专科了。这些社会氛围和网络环境等的影响下，致使专科含金量一再贬值。

本科背后对应的是普通教育，专科对应的是职业教育。这次学生反应激烈的很大原因就是担心自己变成专科生，这也折射出职业教育的尴尬处境。我们要具体了解下职业教育。职业教育与我们从小学到初中一直接受的文化教育不同，主要是为了让学生学习技术。职业教育中最多的有幼师，护士，厨师，工程技术人员的培养等等。这些都能为我国未来实业发展提供大量的人才。

职业教育出来的学生往往在学历上不占太大的优势。恰恰相反的是职业教育面临着许多困境。中等职业院校和 高等职业院校 在财政支持方面得不到太多的帮助，老师资源也不是很好，很少有人才会愿意来专科任职。生源质量也远远不如本科院校。 山东教培机构网

不仅如此，专科学生在就业时也往往受阻。很多大型公司都会标明不招收职业教育的学生，在学校时，能获得的实习机会也是寥寥无几。通常企业和学校联合的实习项目都是会让学生去工厂上简单的流水线工作，或是去不是很好的地方去工作，往往得不到优秀的就业实习机会。这也使许多学生在听到自己的本科马上要变成专科后极其的害怕。归根结底是我国职业教育的不发达。

基于这种情况，国家相关部门要重视对职业教育的扶植和培育，不要让专科教育处于鄙视链的最低端， 天生我才必有用 ，让一些对实业操作更感兴趣的学生有自己的良好教育机会，而不是莫名被人歧视。

“五七干校”究竟是什么样的学校？

五七干校是 文化大革命 时期，以贯彻 毛泽东 “五七指示”精神和接受贫下中农再教育为名，将国家党政机关干部、科研文教部门的知识分子等下放到农村，对他们进行劳动改造和思想教育的地方。

“干校”是“干部学校”的简称。“ 文革 ”期间，作为上海市的远郊县， 奉贤县 境内共建立市级五七干校达9所之多。

1968年10月5日，《人民同报》发表黑龙江省 革命委员会 柳河“五七干校”的经验材料， 编者按 中引用厂毛泽东关于“广大干部下放劳动，这对于部是一种重新学习的极好机会，除老弱病残者外，都应这样做。在职干部也应分批下放劳动”的批示。

上海市财贸干校

由于把下放劳动作为干部“重新学习的根本途径”，坚持“一面学习，一面生产”的 教育方针 ，干校建立初期在“生产劳动”方面，特别强调劳动和生活的艰苦性，特别强调“越苦越累越能锻炼和考验人”，人为地强化劳动强度和生活的艰苦程度。

1968年10月14日，市直干校首批先遣队到达后，立即投入劳动，搭建草房作住宿用，同时改造大批盐碱低洼地作为劳动基地。1969年11月，市工交干校首批先遣队到校后，冒着严寒筑公路、造校舍，在荒滩上共建造房屋3．4万平方米。

以上内容参考 上海市地方志办公室-五七干校

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