2024-05-22 13:42:54 | 山东教培机构网
学历填小学、初中、高中、专科教育、本科教育、研究生等。学位填学士、硕士、博士学位。
学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历。根据教育法等 法律法规 和国家有关规定,学历教育包括小学、初中、高中、专科教育、本科教育、研究生教育等形式。
学位证书由具有学位授予权的学校颁发。学生完成高等院校的学位培养计划,成绩合格,学校将根据《中华人民共和国学位条例》授予该生对应学科的学士/硕士/博士学位。
我国的学历教育类别按阶段可以划分为:
1、 基础教育 :幼儿园(一般接纳3~6岁的适龄儿童)小学(一般为6~12岁的教育年龄,现阶段小学教育的年限是6年)、初中(一般为12~15岁的教育年龄,现阶段初中教育的年限是3年),高中(一般为15~18岁的教育年龄,现阶段高中教育的年限是3年)。
2、职业教育:技工学校、职业技术学院、中等职业学校、 高等职业学校 ;对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和 职业道德 的教育。
3、专业教育:中等专业学校、高等专科学校( 大学专科 )、大学本科;接受的教育是以其教授专业知识为主,入学需统招,毕业办理 派遣证 (报到证)。
4、研究生教育: 硕士研究生 ,博士研究生。是以科学研究为主要方向。
学历:小学、初中、高中、大专、大学本科、研究生、博士研究生。
学位:学士,硕士,博士三级,博士是最高一级学位。 山东教培机构网
我国目前国民教育系列的高等教育学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次。学历是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。一个人在什么层次的教育机构中学习,接受了何种层次的训练,便具有相应层次的学历。学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号,我国学位分学士、硕士、博士三级。学位不等同于学历,获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学历。
就现阶段我国的教育体制而言,我国的学历类别可以划分为:
1、小学、初中,属义务教育、基础教育阶段,高中(随着中国发展水平的提高,预计到2020年,会基本普及高中阶段教育);
2、技工学校、职业高中、高等职业学校,属于职业教育;对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育。
3、中等专业学校、中等师范学校、高等专科学校(大学专科)、大学本科,属于专业教育。接受的教育是以其教授专业知识为主,入学需统招,毕业办理派遣证(报到证)。
4、研究生,包括:硕士研究生,博士研究生。是以科学研究为主要方向。
小学、中学、高中、大学(大专、大本)研究生(硕士、博士)毕业。 学位分学士(学士学位)、硕士(硕士学位)、博士(博士学位)三级。 高等学校的本科毕业生,成绩优良且达到规定的学术水平,则被授予学士学位。高等学校和科研机构的研究生或者是具有研究生毕业同等学力的人员,通过硕士(博士)学位的课程考试和论文答辩后,成绩合格且达到规定的学术水平,则被授予硕士(博士)学位。
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