九类学校是什么意思啊

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本文目录一览：

• 1、全国几所聋人大学?
• 2、九类学校是什么意思啊
• 3、普通教育和特殊教育的区别是什么？

全国几所聋人大学?

中央广播电视大学残疾人教育学院 所在城市：深圳 成立年份：2001年 专业设置：英语、数字媒体设计与制作、社会工作（2001年是电子商务专业 2002年是行政管理专业） 学制：实行学分制。按照教学计划的要求，修满规定的学分及毕业鉴定合格的学生，颁发国家承认学历的中央电大毕业证书（包括专、本科），国家教育部给予毕业证书电子注册。本科专业的毕业生，达到授予学位标准的，还可获得相应专业的学士学位。 招生范围：全国 招生标准：学院举办的大专、本科学历教育，属于国家教育部直接领导的、由中央电大组织实施的“人才培养模式改革和开放教育试点”项目，报读者不必参加全国成人高校统一入学考试，免试入学。报读大专者，凭高中、中专、技校等毕业证书报名；报读本科者，凭国民教育系列相同或相近专业的大专毕业证书报名。年龄、工龄、户籍不限。 主要招生范围：聋人与肢残，没有固定人数限制。 北京联合大学特教学院 所在城市：北京 成立年份：2000年 专业设置与学制: 1. 艺术设计专业（本科—学制4年、听障） 2. 装潢广告设计专业（专科—学制3年、听障） 3. 计算机科学与技术专业（本科—学制4年、听障） 4. 办公自动化专业（专科—学制3年、听障） 5. 园林专业（专科—学制3年、听障） 6. 针灸推拿学专业（本科—学制5年、视障） 7. 钢琴调律专业（专科—学制3年、视障） 招生范围：全国 招生标准：拥护四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，生活能自理，符合全国普通高校招生体检标准，具有高中毕业或同等学历，有残疾证明的听障或视障青年。 2005年招生人数：艺术设计29人,装潢广告23人,计算机16人,办公自动化23人,园林13人 天津理工学院聋人工学院 所在城市：天津 成立年份：1991年（前身是天津大学机电分校特教部） 专业设置：计算机、服装设计（以前有机械专业，现已停止招生） 学制：四年（大本） 招生范围：全国 招生标准：遵纪守法，并具备高中毕业学历或同等学历的严重听力障碍者（应持有残疾人证）。非毕业班高中在学学生不在招生范围。 2005年招生人数：计算机专业36名、服装设计专业18名 详情请看： 长春大学特殊教育学院 所在城市：长春 成立年份：1987年（前身是长春大学特殊教育部） 专业设置：艺术设计、中国画、油画 学制：四年（大本） 招生范围：全国 招生标准：高中毕业或具有同等学历，年龄17周岁以上，生活能够自理的残疾青年。报名时间为2003年2月24日至：3月5日，考生通过邮局或直接来我校招生办报名，同时考生必须按规定到户口所在省的县市(区)招生办报名，以便录取后学生电子注册。报名时须提供—寸免冠照片一张，毕业证书(应届毕业证明)，残疾证复印件各一份，体检表(县级以上医院)一份。报名时另附本人自然情况表(包括：姓名、性别、年龄、最后毕业学历及毕业学校、户口所在省份、详细通汛地址、残疾类型、报考专业等)一份。 2005年招生人数：艺术设计 40人 中国画10人 油画10人 详情请看： 中州大学特殊教育学院所在城市：郑州成立年份：2202年专业设置：装潢艺术 古建筑绘学 制：三年一、 招生对象与条件 高中毕业或具有同等学历。遵纪守法，生活能够自理的聋哑青年。 二、 报名时间、办法 1、 招名时间：2005年3月21日－4月1日（星期六、日除外） 2、 报名办法：考生通过邮局（快递或挂号）或直接来我校招生办公室报名。报名时须提供2寸免冠照片一张，毕业证书（或应届毕业生证明）、残疾证、身份证（或户口本）复印件各一份，体检表（县级以上医院）一份。报名时另附本人自然情况表（包括：姓名、性别、出生日期、民族、身份证号码、政治面貌、最后毕业学历及毕业学校、户口所在省份、详细通讯地址、联系电话、报考专业等）一份。 3、 考生除报名参加中州大学考试外，必须到户口所在地参加全国普通高等学校统一报名。并将考生报名号报中州大学招生办。2005年招生人数：装潢艺术 30人 古建筑绘30人长沙特殊教育职业学院所在城市：长沙成立年份：2002专业设置：计算机技术与应用 广告艺术设计 学制：三年招生范围：全国广告艺术设计专业 本专业培养具有大学专科学历文化程度，德智体全面发展，有较强的平面美术及立体三维的造型基础与设计造型能力，掌握较强的电脑美术设计应用能力，能在广告策划公司、装饰装修公司、各类电视台、报社、杂志社等单位从事有关广告制作与设计等工作。主要课程：广告概论、广告心理学、素描、透视学、色彩、基础图案、平面构成、色彩构成、立体构成、制图、摄影、广告设计、标志设计、包装设计、CI设计、室内设计等。 广告艺术设计专业是当今的黄金专业之一。计算机技术及应用专业 本专业培养具有大学专科学历文化程度，德智体全面发展，有宽厚的文化知识和专业理论、扎实的计算机基础知识、熟练的计算机操作能力、一定的软件开发设计能力、网络维护能力、图形图像设计能力和较强的硬件诊断维护能力的高级操作员、技术应用员和管理人员。主要课程：电子电路技术、数据库应用、线性代数、离散数学、C程序设计、数据结构、微机原理、VB、现代通信技术、计算机网络、软件工作、操作系统、3DMAX、SQL语言、计算机英语、微机组装与维护、多媒体制作、WinNI组网及管理等。2005年招生人数 广告艺术设计专业 30人 计算机技术及应用专业 30人上海应用技术学院 （2008年要更名为“上海城市大学”）所在城市：上海 成立年份：2000年 专业设置：艺术设计（环境艺术专业） 学制：三年（大专）可升本科（再读2年） 招生范围：上海招生标准：并具备高中毕业学历或同等学历 （聋人）2005年招生人数：环境艺术专业18名只有三个特教班级（大三，大二，大一各有一个特教班），其余的都是正常人。

九类学校是什么意思啊

九类学校是指国务院规定的9种特殊类型的学校，分别是：盲人学校、聋人学校、智力残疾学校、体育学校、艺术学校、民族语言文化学校、特殊教育学校、边疆民族中小学、少数民族初中寄宿制学校。这些学校除了提供常规教学外，还有针对特殊学生的专业教育和课程设置，以满足他们的特殊需求，适应他们的发展特点，促进他们的全面发展。

九类学校在我国教育体系中具有非常重要的作用。他们为各类特殊学生提供了接受教育的机会。这些学校为聋哑人士、盲人、残疾人等特殊群体提供专业的教育和培训，并帮助他们在课业知识和特殊技能方面进行发展。同时，这些学校也为我国的体育、艺术、文化、少数民族等方面提供了有力的支持和培养。

我们每一个人都应该关注和关心九类学校的发展和建设。我们可以通过捐款、志愿服务、社会实践等方式，来为这些学校提供支持和帮助。同时，我们也可以在日常生活中，尊重和关心特殊群体，营造一个和谐、包容的社会氛围。只有全社会的共同努力，才能让我国的九类学校更加专业化、规范化、现代化，让特殊学生在这里接受到最好的教育，实现人生的价值和梦想。

普通教育和特殊教育的区别是什么？

一、教育对象不同。

中国实施特殊教育的对象主要是盲、聋、哑、智力落后以及有其他身心缺陷的儿童和青少年，设有盲聋哑学校、低能儿学校或低常儿童班、弱智儿童班，以及工读学校等。

我国《宪法》、《义务教育法》和《残疾人教育条例》都明确规定：“国家保障残疾人受教育的权利”、“对残疾儿童、少年实施义务教育”。 山东教培机构网

普通教育的对象是正常儿童、少年、青年。

二、教育机构不同。

特殊教育机构一般有：盲人学校、聋人学校、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、低能儿学校、工读学校、儿童感化院，以及附设在普通学校的特殊班级。

普通教育机构为全日制普通小学、初中、高中、大学。

三、学习内容不同。

特殊教育主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力

普通教育主要是指以升学为目标，以基础科学知识为主要教学内容的学校教育。

参考资料来源： 百度百科-普通教育

百度百科-特殊教育

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