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台湾的学级制度
我是台北人,到维基百科可知世界各国教育制度,这世界比较成功的教育制度有两种,一为美英制度,另一为日德法教育制度,而在台湾这两种制度都有
台湾的基本教育学级制度为小学,国中,国中以上就分流为二
1.(日德法科技大学教育制度)技职类有:
高职-->四技(科技类大学学历)或综合类大学-->硕士-->博士
高职-->二专(两年短大)-->二技(科技类大学学历)-->硕士-->博士
高职(考到国家乙种执照(工作两年))-->二技(科技类大学学历)-->硕士-->博士
五专(读五年)-->二技(科技类大学学历)-->硕士-->博士
五专或二专-->工作两年-->硕士-->博士
2.(美英普通大学教育制度)综合类大学:
普通高中-->综合类大学(普通大学学历)-->硕士-->博士
普通高中(考到国家乙种执照,且满22岁)-->二技(科技类大学学历)-->硕士-->博士
在台湾美年约30万大学入学考生,
a.普通高中类考生约10万
b.高职及二技类考生约20万
在台湾硕士以上不分流,无论是普大或科大都可报考.
唯一差异是台湾教育单位认为,高职学历>>高中学历,
差异在於高职有乙种国家执照(工作两年)直接可读两年取得大学学历,但普通高中要满22岁.
而有乙种国家执照对高职生而言轻而易举,但对高中生是趋之若鹜.
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台湾学历称呼是什么?
国小、国中、高中、大学
国民小学,简称国小或小学, 九年义务教育开始之前称为国民学校。
国民中学,简称国中,1968年以前台湾也是称为初中,1968年9月1日,台湾开始九年国民义务
教育,小学毕业以后直升国中,不需经过考试,自此改称初中为国中。2001年开始九年一贯的
国民教育课程改革,原本国中的一、二、三年级改称为七、八、九年级,与国小的年级、课程
衔接,但九年一贯的教育改革实施后,被批评为只是简化国小和国中课程,并无达到预期的一
贯性与课程统整性。
国中毕业后,有三种学校可以经考试就读。高级中学、高级职业学校以及五年制专科学校,分
别简称为高中、高职和五专。高中毕业就是考一般大学或是单独的学院,高职和五专称之为技
职体系,而技职体系的升学管道就比较复杂和多元了。
高中 ->学院或大学 ->研究所
高职 ->四技(四年制技术学院或科技大学) ->研究所
高职 ->二专或三专(二年或三年制专科学校) ->二技(二年制技术学院或科技大学) ->研究所
高职 ->二专或三专(二年或三年制专科学校) ->插考普通大学、四技的二或三年级 ->研究所
五专 ->插考普通大学、四技的二或三年级 ->研究所
五专 ->二技 ->研究所
专科学校里设有多种学制,五年制、二年制和三年制;而科技大学、技术学院有二年制与四年
制。目前专科学校正在大量减少当中,多数寻求升格为科技大学、学院或是普通大学。因为我
不是读技职体系的学校,对于其升学管道可能会有不完全或是错误的介绍。
由于台湾的普通大学与科技大学增多,总招生名额也变多,因此也影响到国中毕业生就读高职
和五专的意愿,也因此使得多数高职与专科学校纷纷寻求升级为技术学院或科技大学,如此循
环下去,台湾的就学通道逐渐变得单纯,也就是高中->大学,高职->科技大学。
台湾大学是不是大专
台湾大学并不是大专,在早期(90几年)以前,台湾是有专科的,但在台湾的普遍说法专科并不同于高职、大学;大致分类如下:
1、初中毕业后就读的专科学校是5年制,俗称五专。
2、初中毕业后就读高职(或高中),再读专科学校是2年,俗称二专。
因为专科毕业后,其学历介于高中和大学之间,所以台湾教育部在90几年开始改革,将专科学校全部废除,有的学校合并成大学,有的改制成大学。
所以大学和大专是有区别的。希望对你有帮助。
简单说“台湾大学”不是大专;“台湾的大学”也不是大专。
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