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山西农业经济管理学院全日制专硕研究生是什么学历

2024-04-09 21:35:47 | 山东教培机构网

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山西农业经济管理学院全日制专硕研究生是什么学历

山西农业经济管理学院全日制专硕研究生是什么学历

山西农业经济管理学院全日制专硕研究生是,硕士学位。
山西农业大学,简称山西农大,由山西省人民政府与中华人民共和国农业部共建,是山西省唯一的农业高校。
首批获得硕士学位授权、第七批获得博士学位授权的高校之一,改革开放初99所全国重点大学之一,首批“卓越农林人才教育培养计划”试点高校。
教育部本科教学评估优秀高校,全国首批深化创新创业教育改革示范高校,山西省高等教育综合改革试点高校。

山西农业经济管理学院全日制专硕研究生是什么学历

请问学术型硕士,专业学位硕士,工程硕士这些概念有什么差别体现在哪里?还有就是哪个更好考一点?

工学硕士和工程硕士
工学硕士属于理论硕士(学术型)硕士,工程硕士属于实践(专业型)硕士
【硕士学位分类】
学术型学位:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学。
专业学位:工商管理硕士(MBA)、法律硕士、公共管理硕士、教育硕士、公共卫生硕士、体育硕士、软件工程硕士、工程硕士、会计专业硕士、建筑学硕士、临床硕士、艺术硕士、风景园林硕士、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位等等。
【学术型硕士与专业硕士的区别】
培养方向不同
▽ 全日制学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位;
△ GCT专业硕士是具有职业背景的硕士学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置。
▽全日制专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士,培养的是现在市场紧缺的应用型人才。
招生条件不同
▽ 全日制学术型硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。
△ GCT专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历,绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意,有的甚至要求所在单位推荐等。
▽ 国家09年新增的一月份统考的全日制专业型硕士并不要求工作经验,招生条件跟原来的学术型硕士一样,应届生可以报考。
招生考试不同
▽ 全日制学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”,而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。
△ 专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会,考生可以自行选择,而这两大国家级别的考试的专业考试,也由各招生单位自行命题、阅卷。GCT在职硕士是参加10月份的联考,全日制专业硕士跟原来全日制学术型硕士考试时间一样,都是每年一月份初试。
入学难度不同
▽ 全日制学术型硕士的全国硕士研究生入学统一考试(统考)完全是严进宽出的代表。据统计,2005年研究生考试考生人数为117万,招生人数只有32万,录取比例为3.7:1。北大、清华、复旦等名牌大学,以及微电子、信息科学、生物医药、世界经济、国际金融等热门专业,由于报考者众多,录取率更低。据了解,一些名校热门专业的录取比例甚至为70:1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此,入学难度取决于考生报考的学校和专业。
△ 专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会,考生可自行选择。这两大国家级别考试的专业考试,是由各招生单位自行命题、阅卷。不同专业的入学难度各不相同,热门专业相对难一些。例如,2004年上海复旦、交大、财大三所高校MBA的录取比例在6:1左右;2004年全国法律硕士录取率则不到10%。此外,“联考”和“统考”的难度也不一样,由于“统考”考生远多于“联考”考生,考试竞争激烈程度自然也大。不过,“联考”的考试虽容易,但录取时更看重申请者的工作背景和经验。
▽全日制专业型硕士2010年才开始开始独立招生,由于还没考,难度未知。
学习方式不同
▽ 全日制学术型硕士: 全日制学习。一般为3年。
△ GCT在职专业硕士: 半脱产,学制2-3年。
▽全日制专业硕士:脱产全日制学习,学制2-3年
学习费用不同
▽ 全日制学术型硕士录取为国家计划内(非定向、定向)的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外(委托培养、自筹经费)的硕士生须缴纳学费,一般为8000元/年,不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。
△ GCT专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如,MBA的学费要十几甚至几十万元,而工程硕士的学费一般为3-4万元。专业硕士学位一般不能申请国家助学贷款。
▽ 全日制专业硕士从2010年开始基本跟全日制学术型硕士一样,录取为国家计划内(非定向、定向)的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外(委托培养、自筹经费)的硕士生须缴纳学费,一般为8000元/年,不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。
文凭颁发不同
▽ 全日制学术型硕士同时颁发学位和学历证书。
△ 大多数GCT专业硕士只授予学位证书,没有学历证书。但也有例外,例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士等,就同时颁发学位和学历证书。
▽ 全日制专业硕士同时颁发学位和学历证书。
认可度不同
▽ 全日制学术型硕士:由于是全日制正规大学硕士毕业,拥有学历、学位双证,因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点:光有理论,经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同,又从无相关工作经验的求职者,企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。
△ GCT在职专业硕士:认可度跟普通硕士有差异,由于只有学位证书而没有学历证书,以往的社会认跟全日制学术型硕士可度有差别,根本原因是学历一栏只能填“本科”。然而最近以来用人单位越来越看重学位的含金量,近年来认可度慢慢上升。
▽全日制专业型硕士:09年教育部才新增的硕士研究生,还没有毕业生,认可度尚受考验。不过有国家颁发的“双证”,相信前景会不错。
•风景园林硕士
•会计硕士(MPAcc)
•公共管理硕士MPA
•兽医硕士
•农业推广硕士
•教育硕士 Ed.M
•工程硕士 GCT-ME
•法律硕士 J.M
•体育硕士
•翻译硕士(MTI)
•汉语国际教育硕士(MTCSOL)
•艺术硕士(MFA)
•公共卫生硕士(MPH)
•军事硕士
•工商管理硕士MBA、EMBA
•软件工程硕士(MSE)
•应用金融硕士
•高等学校教师在职攻读硕士学位
•中等职业学校教师在职攻读硕士学位
(一)在职人员攻读硕士专业学位,包括法律硕士(J.M)、教育硕士(Ed.M)、体育硕士、艺术硕士(MFA)、工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、公共卫生硕士(MPH)、军事硕士、工商管理硕士(MBA)、会计硕士(MPAcc)、公共管理硕士(MPA)。
(二)高等学校教师在职攻读硕士学位。
(三)中等职业学校教师在职攻读硕士学位。
专业学位的职业指向性非常明确。国务院学位委员会第十四次会议审议通过的《专业学位设置审批暂行办法》规定,专业学位为具有职业背景的学位,为培养特定职业高层次专门人才而设置。
专业学位分为学士、硕士和博士三级,但大多只设置硕士一级。各级专业学位与对应的我国现行各级学位处于同一层次。专业学位的名称表示为“XX(职业领域)硕士(学士、博士)专业学位”。

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研究生学位分几种?

按学位等级分
按照攻读学位等级的不同,研究生学位可分为硕士学位和博士学位两级。
相信楼主所说为 硕士研究生学位

按专业和用途分
按照专业和用途来划分,研究生学位可分为普通研究生学位和特殊研究生(专业学位)学位。其中普通研究生占绝大部分。目前我国比较成熟的特殊研究生主要有工商管理硕士(MBA)和法律硕士(一般简称法硕)。近来又出现了行政管理硕士(MPA)、公共管理硕士专业学位(MPA)、工商管理硕士专业学位(MBA)、教育硕士专业学位(MEA)、 医学专业学位(硕士、博士)、建筑学专业学位(学士、硕士)、工程硕士专业学位、农业推广硕士专业学位、兽医专业学位(硕士、博士)等专业学位特殊研究生和普通研究生在报考资格、学制要求、学习内容等方面均有很大不同。

本人今年也考研了,考的是学术型的,也就是所说的普通型的,一般工科学制2.5~3.0年,而与工科对应的工程硕士一般学制2年,颁发的学位证书上注明专业学位四个字,今年是第二年招生,社会认可程度或许不高,等过几年估计就好了。
学术型硕士可以说未来的发展目标就是为了读博士而准备的,工科类的工程硕士就是为了更好的工作,可能某些重点学校确实突出了应用性强的特点,但就我今年所知,一般的学校包括大多数的重点学校,基本就是没有区别的。只是学制少了,所学的知识和研究的深入程度也少了吧

按学习方法分
分为脱产研究生和在职研究生。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生;后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的在职研究生。

按学习经费渠道分
分为国家计划研究生、委托培养研究生(简称委培生)和自费研究生。国家计划研究生的培养经费由国家提供,又分为非定向研究生和定向研究生(简称定向生)。其中非定向研究生毕业时实行双向选择的自由就业制度;定向生则在录取时就必须签订合同,毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。委托培养研究生的培养经费由委托单位提供,录取时要签订合同,毕业后到委托单位工作。自费研究生的培养经费由自己提供,有时候也可以从导师科研经费中开支,或获取社会赞助。国家计划非定向研究生,通常就是我们所说的公费研究生,目前在硕士研究生招生名额中占据较大份额,但随着连年扩招,自费研究生的名额也在不断扩大。

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