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自学第二专业英语?
A. 自考英语专业本科,加上第二外语一共11门,请问自学先后顺序应该如何。
只要是专科毕业都可以报考英语专业的本科自考。
至于是否可以,免考二外,这个还真不清楚(不过我知道英语专业的考生只有拿英语等级证书才能去免考一些英语部分的考试,所以估计你这个毕业证拿去免考可能性低)。
建议你这些课程交叉来考,一次可以报四门,你就报两科专业课报两科公共课。然后公共课狂背就可以了,专业课的话就是看你英语功底,不好的话就去报个英语班,好的话自己自学看看教材就可以。
公共课都是背就可以的,所以你要加油。
至于专业课,英语翻译,高级英语和英美文学属于较难的科目,建议你英语有了一定水平留到最后去考。英语水平考试我没有考过,所以不清楚什么水平。
辅导书一定要买的,那个针对性比较强,会让你对要考的科目有一个大致的了解,而且书都不贵,拿到书以后好好地翻一翻。
亲,加油!!!
B. 自学考试英语专业(本科段)第二外语如何免考
(1)凡教育部承认学历的各类高等学校外语专业(除英语专业外)专、本科毕业生学习英语专业,均可以免考第二外语。
C. 第二外语学什么好啊
我个人感觉学法复语好,原因制如下:
能够说法语就相当一张全球通的语言,在出国留学的过程中是相当的实用的。对于很多的国家都是实施的法语。在非洲,在美洲都有着很多的国家的语言都是讲的法语。所以在出国不管是游玩,还是留学那么会使用法语,那么就是一个很好的与国外人交流的语言了。
实用的语言,在上海法语培训学校中学会了法语,那么对于它的使用是相当的实用。当你在去法国留学或是移民到法国,那么法语是必须要会使用的。所以学会了法语,那么在通过法国留学或是移民就会方便很多,办理移民的速度也会相当的快捷。
学习法语有着很好的发展前途,如果使用法语的情况是相当的好,那么在法国艺术大国中就业,那么就会有着很多的企业会优先的考虑。而且在国内就业的话,如果会说法语,那么有着很多的岗位也都会优先的录用会法语的人员们。
D. 我是学英语专业的学生,请问如果我想自学第二专业-工商管理学,能给我一些建议吗
培养具备管理、经济、法律以及企业管理方面的知识和能力,掌握经济管理理论回分析方法,适应社会主义答市场经济需要的工商管理学科的高级专门人才。
主要基础课程有:宏观经济学、微观经济学、管理学、会计学、统计学、经济法、财务管理等。
学生毕业后,可在企事业单位、研究机构及 *** 部门从事管理、教学、科研等方面工作。
第二专业应该不太困难吧! 只要你好好努力就一定行的!
E. 自考第二专业
我只听说过一种享受研究生待遇的就是第二学士学位,而不是你说的这种两个学士学位。 根据教育部《高等学校培养第二学士学位生的试行办法》等相关法规,为了尽快地培养一批国家急需的知识面宽、跨学科的高层次专门人才,以适应四化建设的要求,自1984年以来,经原教育部和国家教委批准,少数高等学校试办了第二学士学位班,有计划地培养某些应用学科的高层次专门人才,与培养研究生方式相辅相成。 需要注意的是,第二学士学位与所说的双学士/双学位(参见"双学士/双学位"词条)不是一个概念: 双学士/双学位: a. 表示你可以在四年本科学习中同时读两个(甚至一起读3、4、5个)学士学位,如果学生吃得消,就可以在第四年本科毕业时拿到2、3、4、5个学士学位(如果各学位都掌握很好,成绩斐然,则含金量较高); b. 考试较宽松(很多高校甚至收费后就入班发证,但部分高校质量较好); 而攻读第二学士学位者: a. 必须先获得其他不同类别的学士学位资格,然后才只可专攻第二个学位; b. 考试较严(名校名专业第二学士学位含金量可能会比一般高校一般专业研究生还大;但部分院校可能考试、教学较松散,甚至每月只是在职上课一两天而两年内拿证,类似于目前很多的非正规/在职研究生教育); c. 为保证质量,攻读第二学士学位者不可以同时读几个学位。通常所谓与研究生学历相当的,指的是第二学士学位。 编辑本段招生对象 第二学士学位,招生对象主要是大学毕业并获得学士学位的在职人员(含实行学位制度以前的大学本科毕业生。以下简称在职人员)。也可以根据国家的特殊需要,招收少量大学本科毕业并获得学士学位的应届毕业生(含按学分制提前完成学业并获得学士学位的学生。以下简称在校生)。 通过成人高考和自学考试获得本科学历的人,不能报考第二学士学位。如果想报考第二学士学位,需参加由国家学位办组织的学士学位考试,获得学士学位后再报名参加第二学士学位考试。 此外,一方面由于各校第二学士学位的招生专业和招生数量会由教育部严格限制,另一方面由于现在绝大多数的报考生源来自于即将毕业的本科生甚至研究生(而已经不是有关文件所规定的"大学毕业并获得学士学位的在职人员"),从而使得第二学士学位的考录竞争也日趋激烈,一线城市的名校(如北/清、人大/外经贸等)的情况尤其如此。 第二学士学位考录步骤一般如下:报名、初审、考试、复审、录取等。 编辑本段录取原则 攻读第二学士学位,均须本人自愿(在职人员报考,要经过本单位的批准),并经过必要的资格审查与入学考试、考核,择优录取。考试、考核的内容,应是第二学士学位专业的主要基础课程。招生考试及录取工作,目前可根据各专业的办学规模,采取不同的方式进行。有的专业可以实行全国统一考试、录取,有的也可以由省、市教育部门或招生学校自行组织。 编辑本段学制与待遇 第二学士学位修业年限一般为2年。在校攻读第二学士学位,修业期满,可获得由学校颁发的普通本科毕业证书和学位证书。 攻读第二学士学位者在校期间按硕士研究生待遇的有关规定执行。应届大学毕业生,发给生活补助标准费和另加当地副食补贴。入学前为国家正式职工的,按本人的基本工资、职务工资之和的百分之九十,另加本人工龄津贴计算,由原单位负担。 应届毕业生获得第二学士学位后原则上应根据国家需要,按第二学士学位专业参加双向选择和学校就业派遣;在职人员攻读第二学士学位者,不转户口、工资关系及人事档案,修业期满无论是否获得第二学士学位,均回原单位安排工作,不参加高校的双向选择和就业派遣。只要是学习期满获得第二学位者,毕业工作后起点工资与研究生班毕业生工资待遇相同,而没有获得第二学士学位者,仍按本科毕业生对待。 编辑本段社会反映 读第二学士学位不亚于考研,待遇等同于研究生; 第二学士人才就业面宽,前景看好; 因为社会对复合型、跨学科高级人才的需要不断增加,也使二学士逐渐走俏人才市场; 企业对全面人才的需求远大于对高精尖人才的需求,因此选修二学位、拥有更宽的知识和技能,可以为自己的职业发展加上“双保险”; 第二学士学位的人才就业比较容易,但是这并不意味专业可随兴所选。如选择不当,不仅无法为就业增加“砝码”,还会削弱第一专业的优势。比如第一本科专业为数学,第二本科专业是中文,日后择业就体现不出多大优势,1+1仍等于1;而第一本科专业是法律,第二本科专业选择经济学,日后就业时会成为既懂经济又懂法律的全才,可得到1+1>2的效果。再如,第一本科专业为英语(注意不只是英语"语言"),第二本科专业为国际贸易(经济学学士),也就形成所谓的应用型“外语+外贸”复合背景,即1(科班英语)+1(科班国贸)>2的效果。
F. 是选修第二专业英语好还是自学商务英语好
英语这东西,有兴趣的话,多读多写多看多听就可以。个人觉得选修还可以多学一门。
G. 自学第二专业
我也是德语专业的,我觉得后二者比较好,做外贸会有帮助,软件在我看来没什么帮助。后二者选一个都好。。。。。。。。。我觉得吧,还是物流比较好。我现在在做外贸。较有经验
H. 自学本科第二专业读英语有必要吗
如果你的第一个自考本科,英语二和学位英语都已经通过,第二个专业本科是可以免考的,申请毕业和学位时只需要拿第一个专业通过的成绩单就可以,不需要再考一次。
I. 可以把英语作为第2专业吗
可以辅修或自学英语,但专业英语4,8级考试只能是英语专业的学生参加,版你可以考大外4,6级。
补充回答权:不能。你无须将专业英语看得过分崇高,我过了专八,现在在当高中英语教师,事实上有无这张专八证对我的工作并无太大意义,能力才是关键。而对于非英语专业的人来说,就业单位更不会以此衡量。除了考BEC外,努力提升自己的英语口语水平也是个不错的选择。
J. “学习英语作为我的第二专业”应该怎么翻译
不对。这是个名词短语,把study去掉。English Language and Literature as my second major,也要看具体语境。
来自上海精锐教育春申中心
山东教培机构网
北二外的全脱产英语培训怎么样,急!!!!
如果你在北京,建议“北京外国语大学培训学院”学还是不错的,北外脱产培训英语,听说读写译所有的课程都开设。
在英语培训当中一个是常规自考,一个是常规的培训。
英语的另一块是水平能力提高类的,这也是北外的一个特色。就是脱产培训英语,听说读写译所有的课程都开设。
培训学院已经开办的培训项目,现在目前培训学院开办的首先有十个语种,有英文、俄语、德语、法语、日语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语、瑞典语、韩国语等十个语种的培训。在这十个语种当中虽然规模最大的还是英语语种。
英语培训还有另一部分就是单项能力的学习和提高,其中包括纯外交口语,还有提高听说能力的,还有其他的,比如写作班、翻译班。即水平能力提高的英语培训。
再有一部分培训,就是和考试挂钩的英语培训。北外是全国英语翻译证书考试的命题单位和定点单位,除了全国英国翻译证书培训考试之外,还有BEC考试培训、大学英语四六级考试培训、成人高考英语培训,等等。
第二外语怎么学?
在大学有第二外语的选修课可以学
除了英语,许多人开始涉猎于第二外语的学习。无论是踏上职场的年轻白领们,还是在校学习的莘莘学子们都开始意识到,多掌握一门语言在职业生涯中具有较强的竞争优势。但是,学海茫茫,如何找到一种行之有效的方法呢?让我们看看二外的学习可以从哪些方面着手。
第一步:培养兴趣
“兴趣是最好的老师”,一切关于这个国家的信息都可能激起你学习这个国家语言的兴趣。如果你想到要学某一门语言,不妨多搜集一些这个国家的信息,了解一下这个国家的风土人情和文化历史,甚至听听歌曲……让学习语言成为生活的一种乐趣,这就是一个成功的起步。
第二步:培养语感
很多学第二外语的学员一直用英语字母的发音去记诵其他语言的单词,这其实是一个非常不好的习惯。因为大部分的欧洲语言(特别是使用拉丁字母的语言),都有一些固定的拼写规则。换而言之,那些语言的字母发音或字母组合都有一定的规律,只要掌握这些规律,即便是生词,也能非常轻松地拼读出来。而这些发音规则都与字母本身的发音密不可分,因此培养对一门外语的“语感”的第一步,是必须掌握好该语言的字母发音。
第三步:创造语言环境
就中国学习外语的语言环境来说,第二外语的确不占优势。先不说能提供高质量的、注重实用性的二外培训机构不多,就算市面上能够找到的二外教学材料或学习辅助资料都乏善可陈。在这样的情况下,就更需要学员自己把握,创造一些学习条件。
基本而言,学习第二外语的学员都希望自己能够掌握一些基本的实用交流技巧。而目前市场上能买到的速成教材却都普遍存在着只注重语法讲解,忽视语言应用性,且内容普遍老化的问题。因此,学员在选择课程时应先向培训机构询问清楚课程的侧重点。
第四步:按需求循序渐进
很多学生都会陷入一个学习误区——认为学完了初级教材,接下来就该学中级教材,等所有的语法都学完了,再开始上外教口语课。其实这是语言学习过程的 “本末倒置”。其实几乎所有的语言(包括英语)在日常口语中只需要一部分的语法,许多语法只在书面用语中才会出现。因此,如果目标只是想解决日常口语交流的学员就没必要把所有的语法都学到家。而应该在刚开始学习时就把学过的语法运用到日常交流中去。
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