儿童动漫课程体系(【兰迪学科英语家长学堂】5部学自然拼读的优秀动画片,让孩子边看边学!)很多朋友对这方面很关心,山东教培机构网整理了相关文章,供大家参考,一起来看一下吧!
本文目录一览:
儿童动漫课程体系
『壹』 悦教动漫在线教育课程体系都有什么
目前有幼小衔接和小学语文动漫课程,以后会涉及到高年级的教学内容,考虑的是语文、数学和英语三大科目的学习
『贰』 教孩子学英语那个APP软件好用一点
1、每日英语听力:内容超丰富!它的主要功能就是FM电台。分成新闻、音乐、访谈和文化几部分。上千个国外的电台,它有自动播放功能,可以练习听力。
2、趣配音:它的最大功能就是配音。里面有很多影片可以选择,有英语动漫,精选的教材,也有各种英美剧。你可以选择自己的英语水平:入门、初级、中级、高级和专业。它会按照你的程度,自动可以挑选适合你英语程度的影片。
3、英语流利说:根据自己的英语水平,为你开启量身定制课程,让你拥有适合自己的学习方式;比如,当你的英语是零基础,它就会根据对你的测试安排课程,这样一来,你也不会因为自己的能力而跟不上课程的步伐。
4、多邻国:超多的语言课程,线上线下都能进行,拥有优质的学习体验不是难事;不仅有英语学习,还有很多其他的课程学习,如西班牙语、法语、德语、日语、韩语等语言的学习,是非常适合孩子学习的。
5、可可英语:海量优质的英语内容,语言同步双语字幕,再也不用担心有不懂的内容出现啦。软件根据不同的语境,会自动选择适合单词,它的加入,让学习,趣味多多。
『叁』 大专有哪些专业
大学教育分为全日制专业和非全日制专业。全日制专业通常由普通高等教育院校统一招生,学制为三年,学生在学校学习。非全日制专科学校主要分为成人高等教育等几种类型,学生没有固定的学制,可以在相关的教育机构学习或自学。
专业有:国际贸易、计算机及应用、药学、销售管理、旅游管理、计算机信息管理、护理学、财税、金融、金融管理(中英合作专业)、会计、房地产经营与管理、商务管理(中英合作专业)、物流管理、采购与供应管理、社会工作与管理、行政管理、机关管理及办公自动化、学前教育、小学教育、公共关系、机电一体化工程、管理工程、电子政务 。
(3)儿童动漫课程体系扩展阅读
本专业以培养技术人才为主要目标,即大学专业培养目标是实践性的,即在完成中等教育的基础上,培养一批具有大学知识和一定专业知识和技术的高级技术人才。知识的教学是建立在足够和实用的基础上的。根据中国大陆的教育制度,中国大陆教育分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。专科教育是在完成中等教育的基础上,比本科学习年限短的一种专业教育。它与本科教育和研究生教育一样,都是我国高等教育体系的重要组成部分。
专科生源主要来自全国普通高考,即通过每年6月份的普通高考录取入学,读完专科专业所有课程,经考试或考查成绩合格而取得大学专科学历。
全日制统招专科生毕业时有《普通高等学校毕业证书》、《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》和《全国普通高等学校毕业生就业协议书》。
高职和高专都是专科层次的普通高等学校。高职学校名称是“××职业技术学院”、“××职业学院”和“职业大学”。高专学校名称是“××高等专科学校”或者"专科学校“。
也有学校名称是“大学”或者“学院”的高职高专,例如:四川机电职业技术学院、中州大学、开封大学、宁波教育学院。
参考资料:网络——大专,大专专业—中国教育部
『肆』 动漫,动漫培训机构
大部分想进入这个行业的或者是初学者在选择培训公司时都会不知所措,不知道该从哪几个点去考虑,甚至大部分就知道IT互联网行业好,里边的方向又分了很多,但是不知道该往哪个方向发展。行业问题在此处不做过多的分析,先详细说下当你选择了一个方向,培训公司该如何选择!
课程体系
:任何教育公司,最核心的就是课程体系!首先你要了解这个机构主要做什么课程方向,你想学测试就得找一个专一的,这个机构不能又做开发又做测试。其次课程体系是否具有前瞻性,课程由谁研发的,课程多长时间更新一次,如果你发现一个机构的老师都是在教育行业工作很多年的,或者都是新人没有实际的项目经验,那赶紧放弃吧,你想再来一次纸上谈兵吗?
师资力量
:虽然说培训机构会有些许夸大,但还是可以根据师资情况进行选择,一般的教员都是需要有丰富的教学及项目经验的,并且需要在计算机行业至少从事5年以上,熟知企业需求,最好要有名企的项目经验,而且要注意一点,老师们也要提升自己的专业技能,不能一成不变。
教学管理
:学习过程一定要严格,不能去那种三天打鱼两天晒网的,尤其是咱们IT技术岗位,一天不练习,你的专业技术就会有所下降!有的机构上半天练半天,或者是上一天,休息一天做练习,但实际上浪费的都是你们学习者的时间跟生活成本,早学完早就业,不要被他们所说的砸门讲的知识多,必须采用这种方式才能学会,感觉是在骗小孩。
就业保证
:就业一直是大家考虑最多的地方,因此,在进行校区咨询的时候需要注意是否承诺推荐就业,是否有专业的就业团队为学员做保障;合作企业列出来了一堆,那么怎么能够证明是真实合作的呢,听之前朋友说,某两个大的机构,为了让自己的学生就业,一车一车的往公司送礼,学生入职后,没一个月就被以人品不行辞退了,不会说你技术不行。同时,可以问下一共多少学生,每个学生就业都是什么情况。当然,如果还是心有疑虑的话,也可以咨询该校毕业学员,看校区老师说的是否属实,也可进行实地考察。
综上所述,从这几个方面看,是可以看出这个学校是否有过硬的实力。
『伍』 学什么专业好,最适合女孩子的十大专业
随着社会的发展,大学中的专业门类也在不断地变化着,以便顺应社会发展的潮流,紧跟时代的就业反向。对于每个大学生来说,进入大学是幸运的,但是随之而来的就是选一个容易就业和有发展前途的专业。尤其对于女生来说。选择一个合适的专业尤为重要。
在大学里,女生要想在毕业以后有一个好的工作。这几个专业可以考虑下。
首先是师范类专业。
随着入国家对教育的重视。教师的地位也越来越高。在大学选择一个师范类的专业,毕业以后成为一个老师对于女生来说是非常好的一个选择;
其次,医学类专业。
喜欢医学的女生也可以选择学医,医生在现在也是一个非常受欢迎的职业。对于女生来说学医机也是一个不错的选择;
最后,金融会计类。
由于女生心思缜密。所以在大学学习财会金融类的专业额时非常好的,而且在毕业以后的就业也比较容易。
三、财会类专业。
女生天生心细如发,而且随着社会的发展,财会方面的专业人才缺口也是一直存在,对于女生来说选择财会专业也是一个非常好的选择。而且财会专业在毕业以后也容易找到工作。
你觉得女生学习哪些专业比较好?
『陆』 少儿动漫是个怎样的概念课程体系怎样小孩能学到什么呢
就是教小孩一些基本的人生观和行为准则的动画片。 事实上动漫和动画片是不一样的,动画片是小孩子看的,动漫是全年龄层看的。 小孩可以学到自己面对一些事的时候应该怎么做,不应该怎么做,还有他们会学会努力,不放弃,现在这类比较多。
『柒』 爱秀动漫英语是用什么形式上课的
爱秀动漫英语上课时一对多,小班制教学;通过一些比较出名的英文启蒙动画、深入场景学习(比如活动课)等等。很多小孩比较喜欢这种有趣的课程,互动非常多,能带动起孩子的积极性。
朋友的孩子在里面学习几个月,回到家里,都用英语交流。哎呀,那是一个羡慕呀!下面是我整理的一些关于爱秀动漫英语课程体系的资料,希望能带给大家帮助。
爱秀动漫英语的课程体系:
VICI体系
科学完善的视听互动教学体系,形成了完整的教学闭环
让孩子的学习行为环环相扣,课程理解面面俱到
『捌』 影视动漫的专业课程体系
通过大量动画设计实例,从PHOTOSHOP基础学起,至PS、maya、3d max等软件的高级运用,从零开始,真正掌握动漫设计的技能。以技术与公司相结合,成为真正的IT人士。通过长时间的电脑上机以及采用的小班授课的形式保障学员质量,每个班都是10——15人的小班,以便老师集中精力去顾及到班上的每一个学生,保证良好的教学秩序和质量。四维梦工场全程教育过程中,以上机实际操作为主,采取实例、项目分比率教学模式,以市场就业为根本目的,并增加素质培养课程,让学员在学习过程逐渐成为标准职业人。
MAEC教学体系
MAEC课程是为动漫设计爱好者量身定制的高端实训课程体系。
MAEC代表是制作过程中的四个重要应用方面,M代表Modeling(建模),A代表Animation(动画),E代表Effects(特效),C代表Compositing(后期合成)。MAEC全科课程针对基础较差的学员,对MAEC中的B模块(basic)进行了一定的加强,学习过程中会涉及到MAEC的四个专业模块,在学习的过程中对学员的兴趣以及就业方向再来进行引导。
『玖』 少儿动漫是个怎样的概念课程体系怎样小孩能学到什么呢
山东教培机构网
少儿动漫是一门专业性非常强;涵盖领域非常多的以个学科,美术.音乐,雕塑,戏剧等;都有涉及.教学方式及学习的目的:专业的动漫教学老师全面辅导;根据每位小朋友的兴趣爱好和特长安排针对性的动漫学习计划;使孩子能从学习中享受快乐;在兴趣中提高创造创造能力;在审美能力跟动手能力都有进一步的提升.但选择培训机构是一件很重要的事情;直接会影响到小朋友的学习质量跟效果;在我了解过有家专业动漫培训机构;是广东省家专业的动漫培训机构;教学跟师资都是很不错的;建议楼主到他们的中心网站去了解一下;网络:搜索一下;广东新广动漫教育中心;就可以看到了;或者楼主可以到他们培训中心去参观了解一下;地址在五山路天河科技街;华师后门那里;
『拾』 悦教动漫课程体系谁知道呢
我儿子喜欢上他们的课程,他们课程体系分为:幼小衔接、小学和中学三个板块,涉及语文、数学和英语三大科目。
【兰迪学科英语家长学堂】5部学自然拼读的优秀动画片,让孩子边看边学!
“听音能写,看词能读”,这是传说中的自然拼读法(phonics)的神奇魔力。相较于音标来说,自然拼读法更符合启蒙阶段的孩子们学习语言的规律。只要掌握了自然拼读法,即使他们看见了生词,也能根据发音规则读出这个单词,轻松记住 80% 的英语单词。
就连美国教育家 Richard Adams 都说,从小开始就用自然拼读方法阅读的孩子,阅读能力超越了同龄孩子至少两岁。
那么,怎么样才能学好自然拼读呢?为了帮助小朋友们在轻松愉快的氛围中学习自然拼读法,BBC 等公司专门制作了相应的学习动画片,激发孩子们的学习兴趣。今天特地给大家挑选了 5 部优秀的自然拼读动画片,非常有助于给孩子进行英语启蒙哦~
01
Leap Frog 跳跳蛙
时长: 每部 35 到 60 分钟不等
适看年龄: 2-8 岁
《跳跳蛙 Leap Frog》是由美国第一儿童教育品牌 LeapFrog Enterprises 公司制作的系列动画片,适合给孩子进行英语知识启蒙。
整个系列以激发儿童兴趣为主,内容涉及字母、phonics、阅读、数字和简单的加法等,通过有趣的故事,在情节中给孩子们输送知识,还有小游戏帮助孩子巩固学到的知识。
比如,在动画片里,还不太认识字母的青蛙小弟 Tad 被带进了一个字母工厂,工厂里有 A 到 Z 的 26 个字母车间,每个车间都带着各个字母的特色。Tad 就在这个有趣的工厂里学会了 26 个字母。
在看这个动画片系列时,爸爸妈妈们根本就不用担心没有基础的孩子会不会听不懂,因为它有很强的趣味性,愉快的氛围和鲜艳的图像刺激会让孩子们不由自主地产生模仿的欲望。
02
Alphablocks 字母积木
时长: 3-5 分钟
适看年龄: 4-6 岁
这是由 BBC 儿童频道专门为孩子进行英语启蒙,学习自然拼读而制作的动画片。
在动画片里,26 个字母都化身成一块块小积木,每一块积木都有自己的专属角色,当它们自由组合时就能变幻出各种单词。 动画片每集以元音字母为重点,辅音字母在每集里面多次重复,让孩子慢慢学习辅音字母的发音。
Alphablocks 不是一部靠故事情节支撑的动画片,它有故事性,但都很简单。支撑 Alphablocks 的更多的是韵律。这个系列除第一季每集 3 分钟外,之后的三季每集 5 分钟。在短短的 3-5 分钟内,每一集的字母和单词都由一首儿歌串联。
朗朗上口的儿歌让每一个单词都变得简单易学,配上生动形象的画面,每一个单词都变得很好理解。
看完这个系列,孩子们就能掌握 26 个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音的感知,慢慢的就会达到“看字读音,听音辨字”的神奇学习效果。
03
WordGirl 单词女孩
时长: 30 分钟
适看年龄: 4-12 岁
这是一部以自然拼读为主题的美国儿童动画片,有完整的故事情节。动画片的主人公是一个来自外星的女孩,因为掌握了超丰富的单词和词汇而被称为“单词女孩”。
单词女孩像超人一样,拥有对抗恶势力的超能力,有着满满的正义感。她喜欢模仿超级英雄,却常常因此产生一些令人捧腹的效果。
动画片就是在这样有趣的情境中,以幽默的方式为孩子介绍新词汇,帮助孩子理解词义。 每一集将近 30 分钟,但是不会有过多的新词输入,最多 4 个,符合孩子的接受程度。这是一种有针对性的词汇输入,非常适合用来给孩子进行英语阅读启蒙。
《WordGirl》还曾获得2010 年美国电视评论协会年度最佳少儿类节目大奖。
04
Between the Lions
«我们一家都是狮»
时长: 26 分钟
适看年龄: 3 岁+
这是一套教授自然拼读的系列节目,节目以居住在图书馆里的奥尔狮子家族开头,随后展开拼读教学。
在节目中,奥尔狮子家族中的爸爸西奥、妈妈莉奥、哥哥莱奥和妹妹莉娜每天都会在图书馆翻看有趣的图书,狮子爸爸会给小狮子们读绘本。会弹吉他的狮子爸爸还会配上音乐唱出来。
每一个故事结束后,都会有重点词汇发音和拼读教学。节目的形式非常丰富,每一集里都有动画、布偶、真人并配以歌曲和活动变化的英文字卡,让孩子在热闹开心的气氛下,掌握准确的发音,并找到阅读的窍门和增加学英语的兴趣。
孩子们会和它们一起在缤纷的动画和动听的歌曲里,分享精彩有趣的故事。 这个动画节目不仅能让孩子们学会自然拼读,还能获取进入小学前所需的常识与技能,同时提供家长在教养以及亲子教育方面的技巧指引。
这个系列曾经 7 次获得艾美奖,是阅读引导主题中广受好评的经典动画片。
05
Super WHY! «阅读魔法»
时长:24-30 分钟
适看年龄:3-6 岁
Super Why 是一部以阅读为主题的英语儿童动画片。这部动画片的制作目的,就是为了培养孩子从小爱看书的习惯,让孩子能将阅读作为终生自我教育的丰富资源。
动画片的主人公是一群好奇超人,他们会采用各种方法,带孩子们展开一场关于阅读的探险。 动画片里有很多故事游戏,通过游戏教孩子们认识字母、学习自然拼读、记忆词汇等。在教给孩子们一些基本的阅读技巧和常识的同时,帮助孩子们理解阅读的抽象含义。
更有趣的是,好奇超人们还有神奇的魔力,他们能让每天的故事情节发生变化,并出现新的结局。比如,他可以把大野狼变成小乖狼,给孩子带来无穷惊喜。
少儿英语的学习需要给孩子创造一个轻松的学习氛围,让孩子在愉悦的状态中学习。学好自然拼读,这 5 部动画片绝对是好帮手哦~
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幼儿英语课程内容
A. 关键词青少儿英语的课程都有什么啊
关键词青少儿英语十年来以培养青少儿独立的思考能力和流利的英文表达能力为教学目标,均采用由关键词教育的专家团队精心打造的独创英语教材课程,专门针对不同年龄层次的青少儿打造了相对应的课程体系,2.5-14岁课程都有
2.5~3.2岁Little Pockets课程
课程介绍:关键词青少儿英语专门为2.5-3.2岁低龄幼儿提供英语教育,营造英语语言氛围,形成英语语言思维,启迪幼儿语言智能,促进幼儿大脑发育
幼小衔接英语班Elementary English
课程介绍:本课程旨在帮助小学生复习并巩固学校课程内容。通过运用学生们熟悉的语言结构和教学材料,学校将会以关键词常规班教学的方式来帮助学生提高语言表达、句子理解、语法结构,孩子们可以通过角色扮演、游戏教学、活动教学等教学方式加强对学校课程的理解。测试是本课程中很重要的一个环节,老师能够通过测试了解到孩子的程度,根据程度来设定相应的教学目标,从而提高学生在学校的成绩。
3~12岁Phonics(自然拼读)课程
课程介绍:根据字母发音规律,由浅入深地建立孩子对字母和发音的直觉音感,系统学习字母和字母发音之间的规律,听音辩词、听音写词、掌握发音技巧,实现有效阅读。 针对不同年龄段的儿童学习语言的特点,分成Phonics自然拼读初级班、中级班和高级班。
3~5岁Big Fun幼儿英语课程
课程介绍:Big Fun提供了3个级别,适合3-6岁幼儿学习,采用主题式+母语式学习方式。
8大主题版块循环式学习,每个主题都包含了数学、阅读、写作准备、价值观以及自然科学等内容,让孩子在情景式主题学习中,通过听、模仿、重复、自主表达、主题式教学,引导幼儿参与创造力项目。
6~14Big English少儿英语课程
课程介绍: Big English提供了4个级别,针对已经开始形成思考能力的6-14岁少儿学习,培养跨文化英语思维能力。实现“将英语语言技能的学习转变为思维能力的学习”,将对少儿包括跨文化交际、批判性思维能力等多方面的综合能力培养涵盖在英语教学中
名校计划&优才课程
课程介绍:本课程由关键词教育专家教研团队梳理并整合各年级重难点知识网络而来,深圳关键词教育教学总监亲自把关考核。
PTE少儿英语考试
课程介绍:PTE少儿英语考试主要测试6-13岁儿童的英语交流及理解能力。
B. 幼儿英语培训课程都教孩子什么谁比较了解
现在的少儿英语培训机构都教孩子很多内容
C. 幼儿英语课的常见类型有哪些
即第一次上英语课之前的准备课,这节课主要内容是
①
设立英语课堂常规,
②
让小朋友熟悉自己的英语名字并记住老师的英语名字,
③
通过游戏使小朋友记住自己的英语名字,
④
教授一首英语歌曲或儿歌
D. 幼儿英语的特点
心理方面
幼儿英语学习特点
我们发现,在学习英语时,越是孩子,越敢大胆用语言表达自己,而成人往往会循规蹈矩,瞻前顾后害怕犯错误,因为怕被人嘲笑而不敢轻易张口说英语来表达自己的观点。这就充分说明了儿童学英语的特点:没有心理障碍,敢于在集体面前大胆开口说话进行语言实践不怕羞、不怕错,在语言学习上的灵活性和创造性成年人无可比拟。
认知方面
由于少儿的认知能力与语言的发展同步进行,他们的认知思维主要依赖于事物的具体形象、表象以及对表象的联想,具有直观形象性。少儿的这种直观、形象的思维方式使得幼儿学习英语的兴趣会像他们认识新事物的兴趣一样比较持久。这种直观、形象的思维方式也使得少儿语言学习变得自然,他们并没有明确地意识到他们正在学习一门语言,但会主动去理解和表达语言与他人进行信息和情感交流。少儿在学习英语时还可以多看英文绘本或故事书在脑海中勾勒语言所描述的画面,自我创造 *** 大脑联想,印象也会随之加深,通过阅读孩子也能知道如何表达。
兴趣方面
孩子学英语,兴趣是关键!当少儿处在一个愉悦轻松的英语环境氛围中,少儿会主动地“玩这种新的语言游戏”,并努力去掌握其中的“游戏规则”,他们并没有把第二语言学习看作是一种学习任务,而是将它当作参与游戏活动以及获得爱、满足需要家长赞赏和得到奖赏的一种方式。如果强迫少儿总在学英语教材、学英语单词、学语法知识点、学怎么考试,那对孩子来说学英语就变成了一件很痛苦的事。相反的,当孩子对英语产生了兴趣,积极性就会提高,学习就会变得主动,效果就会事半功倍。所以,家长应该把培养少儿英语兴趣做为首要的任务,而不是如何提高孩子的英语水平。没有压力的逼迫,孩子学习起来自然就会开心。
E. 儿童英语课程有哪些
PlayABC理念是快乐教学,引导孩子用快乐的方式学英语,根据课程内容配以丰富的教学方式和教学媒体,为家长和宝贝提供性价比最高的课程。Play原是“玩”的意思,PlayABC颇有点玩转英语之意。
F. 欧文英语的幼儿优等生课程教学内容是什么
幼儿复优等生是针对学龄前孩子,制运用混合教育法及4P教学法,优质8人班教学。开拓思维,通过EL-Lab高效学习平台,打造国际思维,同时引进国际第三方测评——Trinity Stars圣三一之星幼儿英语表演奖,鼓励孩子并帮助他们建立自信心和沟通技巧。
G. 叽里呱啦幼儿启蒙英语平台具体有哪些课程
注册进去就来能看到分龄源介绍,主要就三大课程体系,有0-1岁的种子路线课程,1-3岁的萌芽路线课程以及3-8岁的呱呱美语课程,每个课程体系针对的教学内容也不同。像种子路线主要是培养语感的,而萌芽路线是学习一些生活中高频出现的简单词汇和句子,比如吃饭、游戏、起床、睡觉这些。最最有特色的还是呱呱美语课,我闺女也在学,以真人动画片的形式跟宝宝传输生活英语,还有活动小游戏之类的,比较有意思,我闺女学了快一年了,每天都要看,现在时不时地开口说英语,好多单词的发音比我都准。
H. 幼儿英语培训课程内容有哪些
英文绘本、英文动画片、磨耳朵
I. 少儿英语主要学什么内容
1.几种时态:现在进行时、一般过去时、一般现在时、一般将来时
2.基本词汇版:英语书上的
3.音标
4.人称权代词:I you he she it we you they
me you him her it us you them
my your his her its our your their
mine yours his hers its ours yours thiers
myself himself itself yourselves
yourself herself ourselves themselves
5.句型:称述句、一般疑问句、特殊疑问句
J. 幼儿英语趣味教学有哪些课程
目前,幼儿英语教育理论界对幼儿英语学习规律研究不足,幼儿园英语教育在很大程度上照搬小学英语教学方式,或是借用幼儿园教育其他领域的教育方式,忽视了研究幼儿园英语教育领域的特殊性,在开展的有效性上存在很大问题。以大班级英语教学为例,经过小班和中班两年的沉淀,大部分幼儿语感得到了提高,词汇量也有所增加。可是,在缺失语言环境的情况下,学过的东西很快就忘掉,大部分小朋友都不愿意开口用英文进行简单的交流。因此,很多家长普遍都认为,幼儿园的英语教学徒有虚名。为了更好地实现幼儿园英语教学的有效性,我认为应该从以下几方面着手:
一、根据幼儿的身心特点,选择合适的游戏方式
小班的幼儿,特别是刚入园的小朋友,情绪还不是很稳定,注意力不集中,所以教师要选择那种能够迅速吸引他们注意力的游戏,譬如:出示某件物品时,要营造一种神秘的气氛,引起他们的好奇心,然后慢慢地、假装吃力地将物品“拖”出来。游戏的形式要简单明了,最好是“one by one”(一个接一个),老师蹲在小朋友前面,营造一种亲切温馨的氛围,给他们安全感,让宝宝觉得自己是被关注的。譬如:让小朋友逐个上来拍卡片,拍完后一一给他们鼓励和赞许,一个拥抱,一阵掌声,一次“GIVE ME FIVE”,都可以让他们幼小的心灵得到极大的鼓舞,从而为兴趣的培养奠定良好的基础。
经过小班一年的集体生活,中班小朋友的集体感和纪律感得到很大提升,可以选择一些比较活泼的游戏方式,譬如:
“大小声”游戏:根据卡片的高低来读。如果老师高高举起卡片,幼儿就大声读;老师将卡片变低位置,幼儿声音就随之变小。
“开火车”游戏:教师手持圆型方向盘,当火车头,玩开火车的游戏(可以伴有歌曲《The wheel on the bus》)。当火车开到任意幼儿面前停下时,表演所学单词的模拟动作,让幼儿来猜。或提问,请幼儿回答。幼儿回答正确可以上火车,火车再开往下一位小朋友面前,继续游戏。
“PASS THE MAGIC BAG”游戏:教师将幼儿所学习过的单词图卡放入magic bag中,听音乐玩游戏。当音乐响起时,幼儿从一边到另一边,一个接着一个的传递magic bag。当音乐一停,幼儿必须停下,这时手持magic bag的幼儿,在盒子中抽出一张图卡进行回答,对回答正确的幼儿给以表扬。
大班级幼儿则可以引入一些有竞争机制、且节奏感比较快的的游戏,充分调动他们的一切感官和兴趣,譬如:
“伦敦桥”游戏:请一位老师和幼儿手拉手高举当小桥,再请其他幼儿手拉手围成一圈从小桥下经过。当音乐停掉时,小桥落下,被套住的幼儿回答小桥提出的问题。之后继续游戏。
“UP AND DOWN”游戏:将幼儿图卡打乱顺序后发给每个幼儿一张,与幼儿一边说“Up and down. Up and down.”一边举起单词图卡做起立和坐下的动作。当老师发出“stop”的指令时,幼儿必须停下听命令,这时老师读出一个单词的名称,持有该单词的幼儿听到后要迅速站起来,并大声读出该单词,反应慢的幼儿刮鼻子。
二、培养兴趣是课堂教学有效性的基本保证
1.视觉熏陶研究表明,大脑中存储的形象与语言量不同,形象信息与语言信息的比例为1000:1。这说明,形象信息容易记忆,语言信息则不容易记忆,根据这一特点,教师在教学过程中应尽可能采用一些直观形象的图片、教具来辅助教学,帮助孩子认知记忆。例如:我在教学中制作了A-Z的字母卡片,每个字母都相应找到一个单词并编了儿歌,每张卡片上都是图文结合,当孩子看到卡片的时候,便能相应的认出卡片上的实物单词及儿歌。
2.听觉熏陶语言是在不断的听、说、模仿、使用中提高的,特别是幼儿的外语学习,如果没有一个连续、经常的语言环境 *** ,学过的东西极易遗忘。在幼儿园进行英语教育占有得天独厚的优势,幼儿从早晨入园到下午离园,大部分时间都生活在园内,教师与幼儿一起学习、游戏、生活,使幼儿在教师反复说、反复使用中,受到潜移默化的影响,得到自然而然的掌握。
3.文化熏陶目前,我园除了常规的英语课程以外,还增加了1个下午的浸入式英语活动,让幼儿在充分感受英语氛围,增强英语口语交流机会的同时,感知英语作为第二语言的文化存在。我们会在网上搜集一些外国的文化礼仪、生活习惯以及俚语小故事,并制作成PPT讲给小朋友听。每逢节日的时候,会给他们讲节日的由来、典故、童话故事以及学唱相关的歌曲,尽量让儿童在一种自然、逼真、轻松的英语环境中,从日常的行动交际末尾,经过重复的言语实际活动来学习一种全新的言语。
三、实现良好家园互动,让英语氛围更好的延伸
除了幼儿园,家庭是幼儿日常生活的大摇篮,爸爸妈妈更是幼儿最早最亲密的启蒙老师,因此,让家长清楚的了解幼儿在园的学习情况和内容,是实现良好家园互动的基础。定期发放亲子作业、学习内容的提示短信,并针对不同的学习内容设置不同的亲
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