湖师大学位英语弃考有什么影响

今天山东教培机构网小编为大家带来了湖师大学位英语弃考有什么影响，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、2022湖南师范大学学位英语报名时间
• 2、湖师大学位英语弃考有什么影响
• 3、湖南师范大学英语专业修什么课

2022湖南师范大学学位英语报名时间

2022湖南师范大学学位英语报名时间是8月下旬一9月上旬。
湖南师范大学（Hunan Normal University），简称“湖南师大”，位于湖南省长沙市，入选首批国家“211工程”重点建设大学、国家“双一流”建设高校、 [73] 教育部与湖南省重点共建的部省共建“双一流”建设高校，入选中西部高校基础能力建设工程、国家建设高水平大学公派研究生项目、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越教师培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、全国深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地、国家大学生文化素质教育基地。是国际艺术、设计与媒体院校联盟（Cumulus）、“一带一路”智库合作联盟等国际组织重要成员。

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湖师大学位英语弃考有什么影响

湖师大 学位 英语弃考影响：
1、若考生尚处于成人本科在读期间，还没上交毕业申请表，那么考生学位英语缺考还能继续补考，并且补考次数不限。但考生要注意的是，每个省市区每年学位英语考试次数不一样，有些一年两次，有些一年一次，考生要注意把握好。
1、若考生即将毕业，并且在今年就可获得毕业证书，那么成人本科学位英语缺考仅有一次补考机会。因为在学位英语考试中有相关规定就有这么一项：已毕业学生在校期间未通过该考试的，毕业后一年内可以报名参加考试。超过时间将无法继续报考。

湖南师范大学英语专业修什么课

湖南师范大学英语专业简介

英语系创建于1938年，办学历史悠久，学术风气醇厚。学贯中西的钱钟书先生是首任系主任，徐燕谋、罗暟岚、刘重德、赵甄陶等著名学者曾先后执教于此。通过近70年的建设与发展，英语系在学科建设、师资队伍、教学质量、科学研究及硬件建设等方面取得了巨大成就，在中南地区乃至全国高校声名显著。英语语言文学学科于2000年获博士学位授予权，2001年英语语言文学被确定为湖南省重点学科。英语专业于2004年10月在教育部组织的英语专业本科教学评估中获得优秀等级。英语语言文学、外国语言学及应用语言学、欧洲语言学等具有硕士学位授予权，同时我们还可招收课程与教学论硕士（英语）和教育硕士（英语）。英语系现有在岗专任教师71人，师资力量雄厚、学缘结构优良，其中教授、副教授37人，博士生导师6人。约80%的教师具有研究生以上学历，不少教师曾赴或正在国外进修、访学。英语专业常年聘有外籍专家任教，并有国内外知名学者频繁莅临讲学。英语系教学手段先进，电教设备齐全。现拥有包括同声传译教学室，多媒体网络计算机房，商务英语模拟实习中心，卫星接收教室，电子阅览室在内的语言实验室27间；多媒体教室18间；多功能学术报告厅1个；图书资料室4间，占地500多平方米，拥有藏书4万余册，中外期刊170余种；此外还有一个面积达1000多平方米的“湖南省大学生英语活动中心”。这些现代化设备和资料为英语教学与科研创造了良好的条件。

英语系本科学制四年，设有英语教育、英语翻译、商务英语三个专业方向。一、二年级三个方向共同开设基础英语、英语阅读、英语口语、英语写作、英语语法、英语语音、英语视听说等主干课程。三、四年级分方向开设课程，并广泛开设学科化专业选修课。英语系的人才培养始终坚持朝复合型、创新型、应用型方向努力，注重学生综合素质的培养和提高，学生考取名校研究生的比例逐年提高。英语系的毕业生遍及五湖四海，大江南北，他们凭借扎实的基本功、宽厚的知识面、较强的外语应用能力和良好的素质与敬业精神深受社会各界的欢迎和好评，涌现了国务院副秘书长、WTO中国代表团副团长李适时和国家主要领导人的首席翻译邹谊君等一大批杰出毕业生。

英语专业主要课程简介
课程编号：09010087（10542032）
课程名称：新课程的理念与创新（New Curriculum Concept and Innovation）
课程类别：必修课
先修课程：教育学；心理学
教 材：钟启泉、 崔允漷，《〈新课程的理念与创新——师范生读本〉》，高等教育出版社， 2003

课程编号：09010087（05022026）
课程名称：英语学科课程与教学论（English Curriculum and Teaching Methodology）
课程类别：教师教育必修课
教 材：王蔷、程晓堂，《英语教学法教程》，高等教育出版社，2000年
参考书目：Johnson, Keith. An Introduction to Language Learning and Teaching. Foreign Language Teaching and Research Press. 2002
Richards, Jack C. & Theodore S. Rodgers. Approaches and Methods in

课程编号：09010013（05022017）

课程名称：英语写作（一）（College English Writing I）

课程类别：专业必修

内容概要：英文写作的基本规范（大小写、数字词的使用、拆字移行的规则），英语标点符号的功能和使用，英语句子的特征、分类、转化及写作；要求学生能够在40分钟内用100个左右的单词改写或缩写长度在500个单词以内的课文。

教 材：王崇义编著，《大学英语写作》，湖南师范大学出版社，1995年

参考书目：Lannon，John M. The Writing Process: a Concise Rhetoric (the fifth edition). HarperCollins Publishers Inc., 1995

丁往道、吴冰等编著，《英语写作手册》，外语教学与研究出版社，1994年

罗伯特·G·班德尔著，秦穗、胡望湘等译，《美国英语作文》，湖南出版社，1992年

John Langan主编，《美国大学英语写作》（College Writing Skills with Readings），外语教学与研究出版社，2001年

课程编号：09010012（05022018）

课程名称：英语写作（二）（College English Writing II）

课程类别：专业必修

内容概要：英语写作中措词的基本知识和原则，常用修辞格的学习与运用，英语段落的语义结构、分类、功能，组句成段的模式与策略。英语应用文（便条、通知）的性质、特点及其写作的基本知识和技巧。

教 材：王崇义编著，《大学英语写作》，湖南师范大学出版社，1995年

参考书目：John Langan主编，《美国大学英语写作》（College Writing Skills with Readings），外语教学与研究出版社，2001年

丁往道、吴冰等编著，《英语写作手册》，外语教学与研究出版社，1994年

罗伯特·G·班德尔著，秦穗、胡望湘等译，《美国英语作文》，湖南出版社，1992年

Brusaw, Charles T., Gerald J. Alred, Walter E. Oliu. The Business Writer’s Handbook. New York: St. Martin’s Press, 1993

Lannon，John M., The Writing Process: a Concise Rhetoric (the fifth edition). HarperCollins Publishers Inc., 1995

课程编号：09010011（05022019）

课程名称：英语写作（三）（College English Writing III）

课程类别：专业必修

内容概要：英语记叙文、描写文、说明文、议论文的性质、特点、功能及其写作的基本知识、技巧和策略。

教 材：John Langan主编，《美国大学英语写作》（College Writing Skills with Readings），外语教学与研究出版社，2001年

参考书目：丁往道、吴冰等编著，《英语写作手册》，外语教学与研究出版社，1994年

祁寿华编著，《高级英语写作指南》，上海外语教育出版社，2001年

罗伯特·G·班德尔著，秦穗、胡望湘等译，《美国英语作文》，湖南出版社，1992年

王崇义编著，《大学英语写作》，湖南师范大学出版社，1995年

Lannon，John M., The Writing Process: a Concise Rhetoric (the fifth edition). HarperCollins Publishers Inc., 1995

Smoke, Truly. A Writer’s Workbook. An Interactive Writing Text For ESL Students. New York: St. Martin’s Press, Inc, 1992

课程编号：09010010（05022020）

课程名称：英语写作（四）（College English Writing IV）

课程类别：专业必修

内容概要：故事梗概、读书报告、课程论文以及正式的书信的性质、特点、功能及其写作的基本知识、技巧和策略。

教 材：John Langan主编，《美国大学英语写作》（College Writing Skills with Readings），外语教学与研究出版社，2001年

参考书目：祁寿华编著，《高级英语写作指南》，上海外语教育出版社，2001年

丁往道、吴冰等编著，《英语写作手册》，外语教学与研究出版社，1994年

罗伯特·G·班德尔著，秦穗、胡望湘等译，《美国英语作文》，湖南出版社，1992年

Smoke, Truly. A Writer’s Workbook. An Interactive Writing Text For ESL Students. New York: St. Martin’s Press, Inc, 1992

Lannon，John M., The Writing Process: a Concise Rhetoric (the fifth edition). HarperCollins Publishers Inc., 1995

课程编号：09010009 09010273（05022021）

课程名称：英语语法 (English Grammar)

课程类别：专业必修

内容概要：本课程主要讲授以下内容：语法学习导论（含语法与语言的关系、语法与语言学习和运用、语法学习的方法）；英语句子概论（含句子结构层次、基本句型、主谓一致）；名词词组（含名词的形式与意义、限定词、名词修饰语、关系分句）；限定动词词组（含时态、体态、语态、虚拟式、情态动词）；非限定动词词组（含不定式、-ing分次、-ed分次）；动词补足成分（含宾语、补语、修饰性状语）；重要句型（含存在句、分裂句、拟似分裂句、条件句、时间句、因果句、目的句、让步句、方式句、比较句）；句子的变化（含句子与篇章的关系、替代、省略、前置、后置、倒装）。

教 材：章振邦主编，《新编英语语法教程》，上海外语教育出版社，2004年

参考书目：Sinclair, John . Collins Cobuild English Grammar.The Commercial Press, 1999

Alexander, L. G. Longman English Grammar. Longman Group UK Limited, 1988

Celce-Murcia, Marianne. & Diane Larsen-Freeman. The Grammar Book—An ESL/EFL Teacher’s Course. Newbury House Publishers, Inc., 1983

Quirk, Randolph, Sidney Greenbaum, Geoffrey Leech & Jan Svartvik, A Comprehensive Grammar of the English Language. Longman Group Limited, 1985

课程编号：09010008 09010007（05022022；05022023）

课程名称：高级英语（一）（二）（Advanced English I, II）

课程类别：专业必修

内容概要：本课程阅读材料内容广泛，涉及政治、经济、社会、语言、文学、教育、哲学等方面。通过阅读和分析所选材料，扩大学生知识面，加深学生对社会和人生的理解，培养他们的分析和欣赏能力、逻辑思维与独立思考能力。结合范文，对词汇、修辞、阅读等方面内容进行分析，在巩固和提高学生原有知识的同时，讲授修辞基本知识，以培养学生文体鉴赏能力，了解并掌握英语写作文体的思维方法，英语段落结构及写作方法、英语文章的类别、结构及写作方法，在扩大知识面的同时习得优美的语言。

教 材：张汉熙主编，《高级英语》（上、下册），商务出版社，1995年

参考书目：邹为诚主编，《综合英语》（五、六册），高等教育出版社，2003年

李观仪主编，《综合英语教程》（五、六册），上海教育出版社，2002年

课程编号：09010086（05023026）

课程名称：英语语音（English Pronunciation & Intonation）

课程类别：专业限选

内容概要：了解发音器官及语音分类，语音语调基本知识与规律，重点音素对比与训练，辅音连辍、失去爆破、连读、弱读等，词重音、句重音及话语节奏训练和语调练习。

教 材：王桂珍,《英语语音语调教程》，高等教育出版社，1996年

参考书目：何善芬，《实用英语语音学》，北京师范大学出版社，1992年

外语学院自编 Jazz Chants

课程编号：09010085（05023028）

课程名称：英语国家概况 (A Survey of English Speaking Countries)

课程类别：专业必修课

内容概要：该课程旨在帮助学生系统地了解主要英语国家的社会与文化概貌。通过课本的学习和各种练习的实践，扩大学生的知识面，要求学生了解主要英语国家的历史发展、民族特征、地理环境、政治制度、社会习俗、宗教信仰以及经济、教育、文学艺术、家庭、种族、媒体等方面的知识，以及培养学生运用所学知识综合分析问题的能力。课程教学以阅读和理解为主，语法分析和语言点的掌握不作要求。学习的重点以每章后面所列的重点问题为主。要求学生能将每个章节所学的内容用英语进行概述。要求学生在较短的时间内对英国部分和美国部分有比较全面的了解,对爱尔兰、加拿大、澳大利亚和新西兰部分也应有所了解。

教 材：余志远主编，《英语国家概况》，外语教学与研究出版社，2005年。

参考书目：朱永涛主编，《英语国家社会与文化入门》（上册），高等教育出版社，1997年

朱永涛主编，《英语国家社会与文化入门》（下册），高等教育出版社，1998年

肖惠云，《当代英国概况》 (Contemporary British Culture and Society)，上海外语教育出版社, 1996年

严维明等，《当代美国概况》 (Understanding Modern America, 修订本)，上海译文出版社, 2000年

课程编号：09010084（05023029）

课程名称：英汉互译 (English and Chinese Translation)

课程类别：专业限选

内容概要：英汉两种语言各种题材的文体特征，英汉互译中归化与异化的翻译策略，直译与意译的翻译方法，词类转换法、增译法、省略法、分译法、合形法、对等法、具体法、抽象法等常用翻译技巧，理解与转换的操作过程等。

教 材：彭长江主编，《英汉—汉英翻译教程》，湖南师范大学出版社，2004年

参考书目：陈定安，《英汉比较与翻译》，中国对外翻译出版公司，1998年

郭著章、李庆生，《英汉互译实用教程》，武汉大学出版社，1988年

冯庆华，《实用翻译教程》，上海外语教育出版社，1997年

蒋坚松，《英汉对比与汉译英研究》，湖南人民出版社，2002年

课程编号：09010083（05023030）

课程名称：英国文学作品选读 (Selected Readings of English Literature)

课程类别：专业限选

内容概要：《英国文学作品选读》是为英语专业高年级学生开设的一门专业限选课，旨在使学生具备英国文学的基本知识，了解英国文学的重要时期，包括盎格鲁·萨克逊时期、中世纪、文艺复兴时期、启蒙时期、维多利亚时期及当代等各个历史阶段的文学现象、本质和特征，认识和掌握各个阶段的代表作家及作品，熟知其内容、风格、及其在文学史上的地位，掌握诗歌、戏剧与小说的基本要素、修辞手段和批评方法，对文学语言的特征、风格以及修辞手法有一个较为系统的了解。本课程的授课内容为英国文学史上的名家名作，包括诗歌、戏剧、小说、散文等，要求学生阅读文学原作，理解作品的内容，系统地学习文学作品的特征、风格以及修辞手法，学会分析作品的艺术特色，掌握正确评价文学作品的标准和方法，以培养学生对文学的爱好和兴趣，提高其文学欣赏水平和文学批评能力。

教 材：蒋洪新编，《英美诗歌选读》，湖南师范大学出版社，2004年

蒋坚松编，《英美散文选读》，湖南师范大学出版社，2004年

宁一中编，《英美小说选读》，湖南师范大学出版社，2004年

参考书目：陈嘉，《英国文学史》，商务印书馆，1986年

王守仁主编，《英国文学选读》，高等教育出版社，2001年

罗经国编注，《新编英国文学选读》（上、下），北京大学出版社，1996年

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