2023-12-17 21:27:09 | 山东教培机构网
教学计划和课程设置是专业开发建设的基础,是实现培养目标的关键。英护专业是一个新专业,没有现成的可以执行的教学计划。我院最初的教学计划是通过参照美国、日本、菲律宾等国家以及香港、台湾地区的准学士学位教学计划,结合我国的实际及我院自身对英护专业的理解制订的。尔后,在执行过程中又经历了几次较大的修订,并经由美国护士考试委员会顾问芭芭拉?墨菲博士、美国乔治梅森大学护理学院吴袁剑云博士和中华护理学会原理事长、南丁格尔奖获得者林菊英教授的审定。
在课程设置与学时安排上,突出体现了以下一些特点:
⑴延长学制,由三年改为四年,这样就能有比较充足的时间来完成“复合型”人才的培养任务。
⑵把英语真正作为一种工具体现到教学过程之中,注重学生应用能力的培养,加大听力、口语、写作和护理英语等课程的教学。
⑶体现医学模式、临床护理工作模式的转变,以及人们对健康概念的新认识,增加文化基础课和人文社会学课程的比重。
⑷根据国外先进经验及CGFNS(美国海外护士资格认证考试)特点,对临床护理课进行了合并重组,如开设了成人护理、母婴护理、精神科护理、社区护理等,并较早地在我国将护理程序、护理管理等引入教学之中。
⑸增设形体与礼仪课,培养学生养成良好的职业素质,突出毕业生内在的职业特点。
⑹增加实习前集中培训,使学生进入医院后能尽快进入角色,提高实习质量。
⑺注意培养学生出国工作应具备的基本素质,如将有关国家的风土人情、宗教信仰、生活习惯、基本法律知识,以及国格人格、国家安全、保密意识等内容的教育有计划地融入不同的课程之中。
英护专业教学计划不仅在学制长短、课程设置和学时安排等方面与普通护理专业有所不同,而且包涵了一些护理教育和临床护理工作的新理念、新知识,具有了新的内涵。经多年教学实践检验,认真执行这一计划,能够保证该专业培养目标的实现。
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