去香港读本科难申请吗？要满足什么条件？

去香港读本科难申请吗？要满足什么条件？很多朋友对这方面很关心，山东教培机构网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、去香港读本科难申请吗？要满足什么条件？
• 2、在一个高中本科率只有百分之二十几的普通班考上985有多难？(上一个很差的高中能考？
• 3、什么是远程教育?

去香港读本科难申请吗？要满足什么条件？

其实香港的每个大学对分数的要求都不一样，每个学校的每个专业对申请的要求也是有差异的，但是这些要求都是一个基本的门槛，达到了要求不代表会被录取。所以其实学校的申请要求，更大的作用是给自己明确一个努力的方向。下面我们用香港大学为例，给大家说一下我们要从哪些方面准备，目标分数是多少。

申请香港大学研究生条件如下：

1、内地学校的本科毕业证及学士学位证，一般来说985、211院校背景的学生更容易申请成功。

2、大学4年完整成绩单，包括毕业论文或毕业设计的成绩。

3、语言成绩要求：雅思要达标(传媒类专业要求总分不低于7，单项不低于6,;金融和经济专业要求总分不低于7，单项不低于6.5;工科类总分不得低于6，单项不低5.5;个别专业，如医学及法律要求雅思总分7.5)。

4、GPA：研究型研究生GPA应达到85，授课型研究生应达到80，港大的话最好达到85。成绩单要中英文的，一般找学校教务处要，信封密封，盖骑缝章(封口处还要盖章)

5、GRE/GMAT成绩：部分学校要求GRE成绩，部分商科专业要求GMAT成绩。虽然不强制要求GMAT,但是优先考虑具备这个成绩的申请者。如：Master of Business Administration 工商管理，需要两年的全职工作经验,需要GMAT成绩。

留学志愿参考系统：

其实大家完全可以通过留学志愿参考系统，看看自己依照自己的院校背景和成绩申请到那些那大学，作为自己申请知道，或是努力的目标。留学志愿参考系统使用方法：把你的GPA、语言成绩、专业名称、院校背景(211/985/双非)等信息输入到系统中，系统会自动匹配出与你成绩情况类似的同学案例，可以依据自己的条件看看有没有适合自己的留学案例，了解一下与自己情况类似的人，他/她们都去了哪些院校，作为自己选择院校的参考。（如下图）



如果想进一步了解各个学校的入学要求，进入网站后也可以通过大学院校库： 了解香港的大学各个学校的入学要求。

在一个高中本科率只有百分之二十几的普通班考上985有多难？(上一个很差的高中能考？

专升本和直接从高中考到本科有什么区别主要区别如下：
一、学历区别：1.统招专升本是专科起升本科，第一学历为本科。除统招专升本外，其他学习方式（自考、成教等）的专升本的本科学历是第二学历，而第一学历是专科。2.普通本科，是通过高考直接升为本科，第一学历就是本科。二、专升本种类：专升本包括普通高校对口招收专科应届毕业生（统招专升本）、成人高校招收专升本（成考专升本）、网络大学招收专升本（远程教育专升本）、参加自学考试专升本（自考专升本）。三、证书区别专升本有3+2专升本及2+2专升本（还有一种1+3，一般都是校内直接专升本），3+2专升本即读三年专科，再读两年本科。在证书上，专升本的毕业证书明确标明是专科起升本科，与普通本科有所区别。统招专升本有学历证书及书，与普通本科相同，其他类型的专升本可能没有书。四、年制区别统招专升本一般要读三年专科，两年本科，总共5年。普通本科大分是四年制。对于除统招外的其他专升本可能需要更少的时间。拓资料：专升本专升本考试是指大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，是中国教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。专升本分为两种类型：第一类是普通高等教育专升本（亦称统招专升本），考试对象仅限于各省、直辖市、日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。个别省份的命名有所差别，如河北省称为普通高校专接本，广东省称为普通高校专插本，江苏省称为普通高校专转本，其余省份皆称为普通高校专升本。第二类是成人高等教育专升本，其拥有四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本（分业余和函授两种学习方式）、网络教育专升本（远程教育）、放大学（原广播电视大学）专升本。本科本科即大学本科，是学历的一种，是高等教育的基本组成分，一般由大学或学院，极少分高等职业院校已经应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士书。在中国，本科学历主要分为日制普通本科、成人本科和高等教育自学考试本科三种。日制普通本科（又称普通本科）通常是由国各地的普通高等学校招生国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—5年；另外应届生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。成人本科（又称成人本科）分为通过成人高等学校招生国统一考试接受本科阶段教育、远程教育、业余教育、放教育多种类型，其中后三种目前无入学统一考试。高等教育自学考试本科（又称自考本科），是通过一门一门的课程学习和考试，修完所有课程获得高等院校本科毕业证书，是宽进严出的考核方式，通过率低，考取难度大。自考本科无固定修业年限，其余均有3-5年不同的学制。学习方式也多种多样，学生可以在高等院校日制学习，也可以在社会助学单位学习，个人自学难度更大，前者通过率更高。百度百科--专升本百度百科--本科上一个很差的高中能考上大学嘛？差的高中和好的高中的最大区别，是你身边的人，以及身边的人所组成的环境以及圈子。一个好的高中能有一个积极向上的环境，建立一个良好的人脉圈。当你步入一个很差的高中，你那向上的精神很可能被周围的人所吞噬，对自己的要求也逐步放低，如果你打算好好学习，就要与长时间的寂寞作斗争，因为你的同学大多会嘲笑你太努力。当然这也未必考不上，因为你可以锻炼出一个坚强的心，但是你也要明白即使你上了大学，你的心理状态也会和周围的同学有所不同，从差的高中所出来的自卑会影响你很长一段时间。坚持自己的内心，不被环境所吞噬，你的大学之路会比别人更艰辛。在一个高中本科率只有百分之二十几的普通班考上985有多难？你好，感请，很高兴回答这个问题。从你的描述初步可以得出一个结论，就是几乎不可能！原因分析如下：第一，你是普通班。这个很关键。因为中国的教育，其实就是在层层筛选。普通班和实验班的差距不言而喻，都是经过一系列严格考试筛选过的。或许你会说，普通班的学生努力一点难道就不能超过实验班的学生吗？那么你又错了！两个方面可以说明。首先，实验班或者重点班的学生就不会努力吗？学习这个事情，一方面是要努力，但是能否考上清华北大，考上911.985院校，还有天赋的成份。其次，实验班或者重点班的教师配置和普通班是不同的。这一点你可以到学校去了解一下就明白了！第二，普通班的本科率20%左右。由此可以判断，这个班的平均成绩还是比较差的。现在算上三本，高考升学率算是比较高了。远不止20%。所以，实事求是的讲，建议你不要抱太大希望。最后，我想说三点：1.高考，不要给孩子太大压力，让他正常发挥就行。否则会适得其反。2.不要把自己的预设目标去套在孩子身上。非要某某大学不上等等！3·高考，就是人生的一个经历而已。尽管很重要，但与社会这所大学相比，还是有太多的局限性。以上回答，希望能为你解惑！再次表示感谢！

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什么是远程教育?

、认识远程教育
远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频（直播或录像）以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展，特别是因特网(internet)的迅猛发展，使远程教育的手段有了质的飞跃，成为高新技术条件下的远程教育。现代远程教育是以现代远程教育手段为主，兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式。
现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点，是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动，它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式，它的特点是：学生与教师分离；采用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比，远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；提高教学质量；降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势，许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。
远程教育由于信息传送方式和手段不同，其发展经历了三个阶段，第一是以邮件传输的纸介质为主的函授教育阶段，第二是以广播电视、录音录像为主的广播电视教学阶段；第三是通过计算机、多媒体与远程通讯技术相结合的网上远程教育阶段。随着电视、电话、计算机、互联网的逐步普及，网上远程教育离我们已越来越近，对处在大城市的我们来说其实它已经来到了我们身边。
目前，参加网校学习的人员正在逐步增多，按学习的目标不同分为学历学位、职业培训、网上充电等三种类型。学习方式目前主要分为集体开班和个体学习两种。另一方面，在互联网上各种各样的网校也到处可见，有正规大学开办的经过国家教委认可其学历的攻读本科、研究生课程的网校；有全国知名重点中学在网上搞的针对高考辅导的以应试教育为主的网校；还有一些商业网站针对网上充电者举办的一些职业技术培训的网校等。北大商学网是北京大学管理类远程教育的教学执行机构，属第一类。

二、远程教育对学习者的要求
远程教育的特点决定了远程学习以自学为主，学生的大部分学习时间与教师、同学是分离的，没有教室，更没有课堂的氛围，这些特点会使得许多刚刚开始远程学习的学生不可避免地遇到一些困难或有些不习惯。因此远程学习要求学习者首先应具备两方面的能力：
始终保持自发的学习动力。参加远程学习的学生绝大部分是成人，他们的学习动机各式各样，但不外乎提高学历、增加技能、在职充电、扩展职业范围等。他们一般具有较强的学习动机，较明确的学习目的，但是在以后长达几年的学习过程中能否保持住由此产生的学习动力是决定其学习成败的关键。
主动探索的精神。成人学生应该有能力自己确定在学习上投入多少时间，制定自己的学习计划，选择并逐渐适应一种学习方法。学会学习已成为21世纪教育的四大支柱之一；对于远程学习者来说，这同样具有非常重大的意义。在具体的学习过程中，面对一个问题，积极的学习者不会只接受一个答案，或是等待老师告诉你该持什么样观点或立场；也不会只局限于到某本书或教材的某章某节上去寻找答案。积极的学习者会主动尝试多种解决方法，建立自己的想法，经过主动探索后决定自己要做什么，该怎么做。北大商学网鼓励学生在学习的过程中主动探索，主动思考，努力理解自己所学的东西，而不是死记硬背，被动接纳。

此外，随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。参加远程教育的学习，有必要变革自己的学习观念和认识。
● 虽然面授时间少了，自主学习的要求高了，但通过这种新的学习形式，可以提高自己的 学习能力。
● 在信息化社会中，人们生活、工作环境的变化越来越快，需要面对不断出现的新知识、新技术。一次性的学校教育，越来越不能满足个人终身的社会需要。只有不断学习，才能跟上生活、工作的节奏。
● 现代远程教育为所有求学者提供了平等的学习机会，使接受高等教育不再是少数人享有的权利，而是个体生存的基本条件；教育资源、教育对象、教育时空的广泛性，为大众的终身学习提供了可能性。
● 接受教育不光是学习知识，还要学会学习，为以后继续学习培养良好的学习习惯；掌握必要的学习技能。学会利用现代信息技术进行自主学习，对今后不断地获取知识和提高教育层次将是非常有益的。

三、在网上可以获得哪些教学信息
目前北大商学网所提供的网上教学信息，主要包括教学组织管理信息、课程信息、教学动态、辅导信息、BBS（公告板）和其他的教务管理信息。
● 教学组织管理信息包括教学计划、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等，主要用于对教学过程的总体指导，教学的组织管理安排等。
● 课程信息、教学动态辅导信息是指按照教学进度要求，及时提供给学生的有针对性的导学信息，包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示，同步的作业与测验题和解析等。
● BBS讨论主要是专题性研讨、学习疑难反馈、个性问题解答等，同时通过讨论了解学生学习中的实际困难，以改进学校的教学工作。
●其他教务信息还包括班级活动，网校活动的通知，学生学习、生活动态介绍等。

远程学习是一种新的学习方式，初学者遇到一些困难并不可怕。怎样制定适合自己的学习计划？如何克服学习过程中的孤独感？如何树立长久的学习信心？怎样把握远程学习的技巧？怎样提高学习效率？如何对待作业与考试？本手册将帮助你克服这些困难，建立适合自己个性化的远程学习模式。

以上就是山东教培机构网为大家带来的去香港读本科难申请吗？要满足什么条件？，希望能帮助到大家！

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