2024-06-05 06:00:29 | 山东教培机构网
培养层次即教育层次。
分为三种形式:大学本科(大本)、研究生(包括硕士研究生和博士研究生)和大学专科(大专)。通常情况下,接受高等教育的学生在正常毕业后通常颁发相应的学位证书,分别是:学士学位(本科)、硕士学位和博士学位,另外在中国专科层次没有学位。
每个高等教育层次的毕业要求和学位授予要求不尽相同,在达到相应的要求之后才能获取相应的毕业证书和学位证书。 山东教培机构网
扩展资料:
一、本科学历
本科即大学本科专业学历,是高等教育的基本组成部分,一般由大学或学院开展,极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育,应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育,学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。
在中国,本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科通常是由全国各地高考、自主招生或保送等方式进行招生的,学制4—6年,学生在校学习,是最为普遍的教育方式,社会认可度最高。
另外专科生可以通过统招专升本考试接受本科阶段教育,学制为2年。非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型,没有固定修业年限,学习方式多种多样,学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。
二、专科学历
专科一般指大学专科(高职高专)教育,是我国高等教育的重要组成部分,是大学的学历层次之一大学专科教育主要由高职(高等职业技术学院)和高专(高等专科学校)承担,部分本科高校亦开设有专科,全日制专科学年制度为3—5年。专科层次没有学位,毕业后只颁发专科毕业证书。
高职和高专都属于普通高等教育的专科层次,前者偏技术,后者偏理论,侧重点不同,无本质差别。两者培养目标是统一的,在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识,又有一定专业技术和技能的高级技术人员,其知识的讲授是以够用为度、实用为本,两者招生是并轨的。
参考资料来源: 百度百科-高等教育层次
大学本科的培养方式是“定向”或“非定向”。
在中国,大学本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科(又称普通本科)通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生,学制4—6年;另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育,学制2年。非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型,没有固定修业年限,学习方式多种多样,学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。
在我国,全日制本科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或者保送等方式进行招生的,学生在校学习,是最为普遍的教育方式;另外,专科生可以通过统招专升本考试接受全日制本科阶段教育,学制为2年,属于以专科为起点的本科教育,区别于普通高等学校招生全国统一考试统招的本科。学生正常毕业后授予本科毕业证书和学士学位证书。
1)定向招生是指在招生时就明确毕业后的就业方向的招生办法。
(2)非定向招生就是不确定毕业后的就业方向的招生,这种情况下学生的发展方向比较多。
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