高二孩子需要陪读吗？

今天山东教培机构网小编整理了高二孩子需要陪读吗？相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、高二孩子需要陪读吗？
• 2、如果大专毕业学历的男，是否可以以陪读的身份同老婆一起去美国？？？到了美国，可以工作吗？？？
• 3、越来越多的家长陪读了，怎样的陪读模式，才是最有效的呢？

高二孩子需要陪读吗？

看完您的描述，感觉您这种想法的家长在高一阶段为数不少，许多的家长并不明白陪读的重要性， 潜意识 里会认为没必要陪读，甚至有家长还认为孩子住校可以锻炼孩子的自理能力，那是一件多么好的事情啊。

不可否认，孩子住校，肯定有它的好处，但权衡利弊，我个人觉得还是能陪读就陪读。

实话实说，高一阶段，的确相对轻松一些，但到了高二，尤其是高三，家长普遍挺累，尤其是陪读家长一点也不轻松。

我们当地最好的重点高中，许多家长是孩子一入高中就租房陪读，从头到尾陪三年。但大部分家长会从高二开始陪读，到了高三住校的孩子已经是很少，一个班里五六十个孩子，顶多也就是十几个全住宿的，大部分孩子开始走读和半走读，可以这么说吧，只要能有条件陪读，家长们都会竭尽所能的陪读，一部分没有租房陪读的家长，也会早晚接送孩子，尽可能不让孩子在学校住宿了。

以上我说的是大部分的普通孩子，下面我说说那些非常优秀的尖子生

您的描述中提到您孩子在市重点实验班，成绩比较优秀，那我说说我们这所重点高中重点班的几个成绩优秀的孩子。

同学甲，中考成绩是我们整个地区的前几名，我记得很清楚，中考前的第一次全地区模拟考，他是第一名。

进入高中后，成绩依旧优秀，被分到了重点班，以他的成绩，应该是冲击清北的苗子。

高一上学期，这个孩子住校，下学期开始坐班车晚上下了 晚自习 回家。

到了高二，孩子的父母从学校附近租了房子开始陪读，一直到现在高三，还在陪读中。

同学乙，从小学到高中都属于那种“别人家的孩子”，成绩始终保持优秀，高中重点班名列前茅。

这个孩子高一时住校，高二时因为她家离学校较近，所以每天早晚都是家长开车接送，中午在学校吃饭午休。

总而言之，无论是哪种类型的孩子，高一住校的学生最多，高二开始陪读家庭多了起来，到了高三陪读的家庭达到了顶峰。

那么，为什么大家要陪读呢？

1.饮食起居更加方便

高中的孩子，学习很辛苦，家长单独租房陪读，无论是饮食营养，还是住宿条件，肯定会优于学校里的条件，这个不多说了。

2.学习的需要 山东教培机构网

住校住宿舍，一个寝室里会有好几个孩子，每个孩子的个性和学习习惯以及学习成绩是不同的，不可能完全一致，这势必会导致彼此有些影响。

更可怕的是有的孩子是话唠，喜欢在宿舍里聊天，据说有熄灯后夜聊的宿舍，这样就很影响想学习的孩子。

再一个，随着年级的升高，孩子们的学习越来越紧，许多的孩子开启了熬夜模式。

每天下了晚自习回到宿舍，不少孩子还需要再学习会，而学校有统一的作息时间，尽管有些孩子会在老师查完宿后，再偷偷的起床学习，但这显然不如在自己家里方便。

还有一个原因，高中的孩子，许多都有网课，陪读的孩子晚上下了晚自习可以回家上网课。

总之，到了高三，几乎没有孩子下了晚自习就睡觉休息，都会再学习上一段时间才睡。这种情况下，自然是陪读的家庭，孩子的学习环境更好一些。

您的孩子既然已经跟您提出了陪读的要求，我个人觉得您还是答应孩子比较好。

陪读虽然辛苦，但的确对孩子的学习非常有好处，再说了，这也是我们跟孩子最后朝夕相处的时间了，高考之后去了大学，孩子将渐行渐远，好好珍惜吧！

一个高三陪读家长给您的建议。

陪读不是孩子赢了高考的 必要条件 ，我认为没有必要陪读，因为好多家长陪读全白陪了。家长是把自己能给孩子付出的全部付出了，可不见得孩子在学习这件事情上更加用心了多少。

既然宿舍里面吵的话，那就抓紧时间，在晚自习就把所有的作业都搞定。别人吵的时候，自己可以用一种自律回忆一天所学过的内容，如果你专注于你的学业，别人吵都不会影响你，如果你不专注自己的学业，即使别人不吵，也学不进去。 话糙理不糙。

现在陪读的家长已经成为了一种家有高考生的必然状态，可是如果我们去调查，有多少人是赔有所得的呢？！最后的结果也就是尽了家长的力罢了，其他的真的谈不到好字。

跟高考以后的人生难度相比，高考只能算一个 热身 吧，如果孩子连这个热身都做不好的话，未来如何打拼呢？靠自己过好日子，不是光会说漂亮话就行了。

所以我支持你家长， 你不要为了孩子改变你自己的生活方式，孩子如果他不能用自己的自律拿下属于他的高考成绩的话，你牺牲再多都是无用的。

高二的孩子学习任务更重，如果家长陪读，不仅能够保证丰富、可口的饮食，还解决了去排队打饭、洗澡等的琐事。

我家孩子所在学校食堂，据说中、西餐都有，质量也不错，孩子只吃一顿晚饭，一个半月后和我商量，能不能晚上送点饭？一是吃饭要跑着去抢饭，二是觉得还是家里的饭合胃口。

像我儿子的作息安排，中午是必要午睡一个小时，以保证下午至晚上，学习需要的体力和精力。如果在学校住宿，同宿舍孩子，吃饭回来也有早晚，如再有孩子聊几句，午休基本泡汤。

再有我们学校四晚是不强制在校上的，孩子十点放学，回家休息一下吃点水果，再学一个小时或觉得累了，干脆休息的时候也有。而像住宿的孩子就必须上四晚才能休息。像你家孩子十一点半下自习，回家可以休息或者有精力也可以再多学一会，最主要的是，早上起床的时间自由，而且安静，他完全可以自主学习。而如果住宿，就没有这个便利。

当然，也有家长提到培养孩子自理能力的问题，我觉得吧，如果过去十几年，家长有心培养孩子的自理能力，那高中三年对自理能力的培养，也只是锦上添花。反之，如果过去十几年，都未培养自理能力，到高中三年才想起来，我想，孩子都会反问一句，早干嘛了！

综上，我是赞同陪读的，更何况，孩子也有这方面的心愿。

您好，很高兴回答您的问题。

其实不管是陪读还是不陪读都是一种选择，这个也要根据孩子的情况来具体来选择。对于孩子的学习，我认为更为重要的是做好学习的计划，只要孩子学会制定学习计划，家长其实无需全程陪读，只要帮助孩子按照计划去实施就可以了。学习计划，首先是根据个人的实际情况来制定的~家长可以和孩子一起来共同完成，帮助孩子实现自我管理，因为努力一定要找对方向~由浅入深，慢慢提高难度，制定合理的学习计划，才能更好帮助学生取得成功~

以学英语为例，学习英语的方法很多，每个人都会有适合自己的一套 学习方法 ，适合自己的不一定适合别人。另外学习环境的不同也会影响学生的英文学习，一个长期在国外生活的人和一个在国内的人，学习到的英语都会不同，也会影响到学习方法。

所以英语的能力提升，不是一套书或是一个教程就能解决的，更多的是不断地进行语言输入和输出，并针对自己的目标进行合理规划。每个人都是从没基础到有基础的，所以也要对自己学好英语有信心。

英语学习是一个过程，会根据目标而改变，期限是根据您的目标和情况来设定的哦，比如你目标设定为认识200个高频词，那么你可以每天认识20个，学习10天，10天后检验学习成果，然后能够在不同阶段达到自己的目标。

当您对英语产生兴趣后，想要更多地去学习，并能够不断每天学习一些内容，自然而然就能学好英语了。这里可以给您一些学习的建议：

如果想了解我们的课程，做学习规划或是了解英文水平，可以告诉我们~

如果大家有什么 想法 都可以留言告诉我们哦！

房已经租了，我们高一（和你娃一个学校），租的老师的高层住宅楼。[呲牙][呲牙]

能陪挺好的，孩子有一个伴，学习更有趣，也更坚强，能帮解决一些问题是最好了，上大学了你想陪都没机会了。

我感觉陪读与否还要看实际情况，如果对自己的工作没有影响，或者说自己全职在家没什么事，可以去陪读，毕竟高三是关键的一年了，给孩子做点营养餐，洗洗衣服，生活上照顾的妥贴，时而进行一下心理疏导，对孩子的学习更加有利。总之还要征求孩子自己的意见，如果孩子根本不需要家长陪读就没必要陪读。我家的娃现在高三了，也是在校外面租房子住的，两个女孩住一套120平方的房子，条件不错。我因为工作原因没办法陪读，只是偶尔过去看看，另一个女孩的妈妈一周去做过个两 天，做做饭，打扫一下卫生，她去的比我勤，我也会给她发点买 菜的钱。我要是陪读，虽然生活上能照顾的好一点，但是女儿时不时地要拿手机玩，而且我在也影响她静心学习，所以陪读不陪读还看个人情况。

如果大专毕业学历的男，是否可以以陪读的身份同老婆一起去美国？？？到了美国，可以工作吗？？？

可以。就是你是小学学历的男，也是可以的。
你有申请去陪读的权利。使馆，有不颁发给你F2陪读签证的权利。
没关系是研究生还是本科生，都是可以的。
你到美国不可以工作。你除了做校内工，每周40小时内，其他的做任何工都是不合法的。
社区大学，你要去读，需要你去找律师。我在这里不能说。只能说，你找正确了律师，你能够做到，去委托律师吧。

你说你是f2想转个f1，那还成。可是你想转h1b那个就有大难度了。

越来越多的家长陪读了，怎样的陪读模式，才是最有效的呢？

闺蜜的小孩，目前读五年级。她的孩子，在老师眼中是一个标准的三好学生，在亲朋好友的眼中是个懂事又独立的孩子。其实，我是知道的，闺蜜为了努力培养“别人家的孩子”，五年前，她就开启了陪读模式。

经过这几年的陪读生活，闺蜜的孩子不负众望，特别出彩，每一次都评为学校的“学习标兵”、“三好学生”、“优秀班干部”、“雅正少年”等光荣称号。

有很多家长朋友会问，这几年，你不累吗？也有人说，想想就好了，若是真的陪读，生活太枯燥、太单调了；还有人说，陪读的生活很容易失去真我啊……如果是我这样按部就班地陪读，我会疯掉的。

闺蜜听了微微一笑，说，其实，孩子越小的时候，越喜欢按部就班的生活，这时的他们也是最容易塑造的时期。

很多专家都指出， 一二年级是非常重要、非常关键的时期。如果孩子没能走好这一步，会直接影响他们往后的学习生活。

如今，闺蜜的孩子已经进入五年级了，她已经养成了良好的习惯。每次看着她自信的神情，小大人般的模样，闺蜜说，第一步已经成功了。

如此高效的陪读模式，望子成龙的你开启了吗？这样一问，或许很多家长都很了解 如何去启动高效的陪读模式。其实，陪读生活也可以是优质的，日子依然可以过得有声有色的。

其实，闺蜜在孩子一年级的时候，她就根据自己的孩子，和丈夫完完全全按照一年级孩子的心理和学习任务一起来完成一份陪读模式表，科学又合理。

・在校任务表（此项只能经常保持和老师联系，获知孩子在校的表现）

1、在学校，讲文明有礼貌，见到老师时要问好，放学时要对老师说再见。

2、上课时：a、积极回答老师的问题；b、老师没有让讨论的时候不能和同学说悄悄话，打乱课堂秩序。

3、下课时：a、在教室里安静看课外书；b、与同学交流老师上节课所讲的内容。

奖励规则：一周内，没有老师、同学投诉，奖励一枚小红花；得到老师表扬，奖励一枚小红花。累计10枚小红花，可以实现一个小愿望。

・放学后任务表

1、中午放学后，先吃饭，饭后读半小时课外书，午睡半小时。

2、下午放学后：a、复述当天听到的课堂内容给妈妈听；b、完成作业后，可以适当地出去放松一下；c、预习新课，老师第二天要讲的内容。

奖励规则：每完成一项，奖励一枚小红花。累计20枚小红花，周末去看一场自己喜欢的电影或者购买一本自己喜欢的书籍。

・作业质量任务表（不进行奖励，在学校老师会奖励）

写作业时：a、正确的坐姿、握笔姿势；b、书写工整，不能毛糙。

・作息时间任务表

6:30 起床，做一做简单的运动，听国学经典。

7:00 吃早餐后，读古诗一首。

7:30 坚持步行上学。

20:00 洗漱后，听故事。

21:00 准时上床睡觉。

・游戏、玩耍时间任务表

周一到周四 不能看电视、不能玩电脑

周五到周日 可以看电视或玩电脑40分钟。

周六上午 坚持游泳

周日 游玩当地景点、去图书馆、参加公益活动、请朋友来做客（自由选择）

・学习成绩任务表

语文：95分以上

数学：98分以上

英语口语：100分

奖励规则：每次达到，实现一个小愿望。

在陪读生活中，各忙各的，各自出彩。 闺蜜在开启的陪读生活里，每天送了孩子上学后，她就去附近的培训营学习瑜伽。

一年时间，她拿到了瑜伽高级证书。如今，女儿在培训营学习舞蹈，她在另一教室当瑜伽教练。她经常笑称，陪读就是一种修行，既渡了孩子，也渡了自己。

其实也有很多家长咨询专家，怎样才适合陪读？

教育专家给出这样的建议：

关于陪读，肯定是有计划，陪读的目的是什么？ 作为父母的一定要根据家庭的实际情况进行分析，制定方案，朝着目标前进。

首先，看看孩子的需求情况，需不需要陪读；如果陪读，是否能达到效果，评估一番；或者再看看是否会影响家庭生活、经济状况等。

就说毛坦厂中学，每一年都会有较高的高考升学率，当然，学生们之所以取得优异的成绩，离不开自己的努力和拼搏，同时也离不开许多父母的陪读。这些父母们就只仅仅为了孩子能金榜题名，不惜放弃自己的生意，在孩子的学校附近租房子陪读，为孩子洗衣做饭。

其次，如果孩子还比较小，或者是孩子学习上、或行为上、或心理上出现问题，家长觉得有必要进行陪读。 就要结合孩子的实际情况规划好孩子的学习和生活，或者和孩子一起制定日常任务表，坚持执行，持之以恒。

有些孩子觉得父母的陪读是一种压力，这时，家长就要放手，千万不要一意孤行，顺其自然就好。 孩子专心读书，父母认真工作。这样不也是一种很美的“陪读模式”吗？

倘若有父母想在陪读时，又提升自己，是最好的亲子双赢模式。父母本来就是孩子最好的学习榜样，在陪读期间，父母也在不断新学习，挖掘自身潜能，优秀自己。孩子看在眼里，怎能不好好学习呢？

作为父母的你，准备开启怎样的“陪读模式”呢？

以上就是山东教培机构网小编给大家带来的高二孩子需要陪读吗？全部内容，希望对大家有所帮助！