教育部认证的中外合作办学硕士项目具有研究生学历吗

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本文目录一览：

• 1、中外合作办学与普通大学的区分
• 2、教育部认证的中外合作办学硕士项目具有研究生学历吗
• 3、中外合作办学毕业生是正规研究生吗

中外合作办学与普通大学的区分

中外合作办学必须要有相应的资质和资源才能给学生带来更好的学习氛围和学习环境，教育部认可的学校才能开办中外合作办学，那么相较于国内的普通大学，中外合作办学的区别又是什么呢？

中外合作办学与普通大学的区分

1、所获证书不同

普通大学本科毕业后可以拿到本科毕业证书和学士学位证书。中外合作办学留学属于一种出国留学的方式，学生毕业之后是由国外的大学为学生授予学士学位或者硕士学位证书。由于国外大学与我们国家大学的体制不同，所以国外大学毕业后只有学位证书，没有毕业证书。

学生毕业回国后可以到教育部留学服务中心认证，根据规定国外大学学位证书可以认证为本科学历。

2、所学课程不同

中外合作办学留学项目的课程是为学生出国留学做准备的，采取中西结合的教学模式，使用国外合作院校的原版教材，并由中外教师联合为学生授课。学习知识的同时，也帮助学生适应国外大学教育方式。

普通大学主要学习专业理论知识，外教授课的课程比较少。

3、学费标准不同

中外合作办学留学的学费比普通大学要高一些，国内阶段每年4-12万人民币，出国留学根据留学国家的不同，每年需要5-35万人民币。

中外合作办学与普通大学的区别还是非常明显的，如果高考成绩不是太理想，在国内考上好大学比较困难，不妨考虑通过这种方式出国留学。

教育部认可的中外合作办学留学学校名单

1、北京外国语大学

留学模式：2+2、2+3、留学预科

学校性质： 211、985

2、中央财经大学

留学模式：2+2、3+2、留学预科

学校性质： 211、985、重点院校

3、中国传媒大学

留学模式：2+2、留学预科

学校性质： 211、重点院校

4、对外经济贸易大学

留学模式：3+2、留学预科

学校性质： 211、985、重点院校

5、北京语言大学

留学模式：2+2、留学预科

学校性质： 211、985

6、北京第二外国语学院

留学模式：3+2、2+2、留学预科

学校性质： 211、985、重点院校

7、外交学院

留学模式：3+2

学校性质： 211、985、重点院校

8、北京理工大学

留学模式：3+2、2+2

学校性质： 211、985、重点院校

9、首都经济贸易大学

留学模式：2+2

学校性质：重点院校

10、首都师范大学

留学模式：3+2

学校性质：211、重点院校

11、中国石油大学

留学模式：3+2、2+2、2+3

学校性质：211、985、重点院校

12、电子科技大学

留学模式：3+2、留学预科 山东教培机构网

学校性质：211、985

教育部认证的中外合作办学硕士项目具有研究生学历吗

不具备研究生学历，中外合作办学硕士项目属于非学历教育。

中外合作办学硕士 ，是在职研究生的一种报考途径，属于在职学习。由国内外教育机构合作共同办学，毕业后也是获得国外的硕士学位证书。

虽然获得的证书和出国留学生的证书是相同的，但是国外证书体系与国内不同，国外只有学位证没有学历证，所以，不属于学历教育。

适合的报考人群：
1、 具有一定工作经验，但是没时间出国学习的企业高管、在职人员。
2、 中外合作办学硕士的学制一般较短，适合快速提升学历学位。
3、 证书在中留服认证后，可用于积分落户、考博、考公务员。

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中外合作办学毕业生是正规研究生吗

专科生参与中外合作办学，最后毕业的时候得到的是国外院校颁发的硕士学位证书，正规途径的中外合作办学模式所获得到的证书，在国内教育部网站上都能认证，认证之后相当于研究生学历。

经过教育部的认证，该学位证书在国内具有正式的学历效应，相当于国内研究生学历。认证后，该学位证书会被列入教育部的学历证书查询与验证系统，学生可以通过该系统进行学历查询和验证。

这种中外合作办学模式能够提供国内学生获得国外高等教育资源的机会，增加国际视野和学术深度。学生能够在国内完成学业，同时获得国外院校的学位证书，使毕业生的学历具有国际认可性，对于学生的就业和进一步深造都具有一定的优势。

中外合作办学是指国内高等学校与国外合作院校（通常是已经在国外具备教育资质的大学或学院）进行合作，共同开设教育项目或课程，为学生提供国外教育资源和学位证书。

中外合作办学的模式：

1、项目合作：两所学校在特定学科领域达成合作协议，共同开设项目或课程，学生在国内学习一定学分后，有机会赴国外合作院校继续学习并获得国外学位。

2、2+2或3+1项目：学生在国内院校完成指定学习阶段后，有机会转入国外合作院校继续学习，一般为两年或三年，在完成学业后获得双学位或联合学位。

3、学分互认：国内学校与国外合作院校之间达成学分互认协议，使学生在国内学校修读一定学分后，获得国内学历证书，同时国外学校也认可这些学分，学生可以继续在国外院校攻读学位。

中外合作办学的目的是为了为学生提供更多的国际化学习机会和教育资源，培养具备国际视野和全球竞争力的高素质人才。该模式通常要在教育部或其他相关主管部门的批准和监管下进行，以确保教育的质量和合法性。

中外合作办学具有的意义

1、提供国际化教育机会：中外合作办学为学生提供了获得国际化教育机会的途径。学生有机会接触国外先进的教育理念、教学方法和学科体系，拓宽学术视野，培养跨文化交流与合作的能力。

2、获得国际认可学位：通过中外合作办学，学生可以获得国外合作院校颁发的学位证书，该学位在国际上具有广泛的认可和影响力。这有助于提升学生在国际就业市场的竞争力，为他们创造更广阔的就业和发展机会。

3、教育资源共享：中外合作办学促进了教育资源的共享。国内高等学校可以借助国外合作院校的教师、教材、实验室等资源，提升教育质量和水平。同时，国外合作院校也可以通过与国内合作伙伴的合作，开拓中国市场，招揽优秀学生，开展学术交流和合作研究等。

在中外合作办学中，学生有机会接受国外的教育理念和教学方法，获得国外院校的学位证书，并在一定程度上增加就业竞争力和国际交流机会。但同时也需要对合作办学的机构进行认真的选择和评估，确保所获得的学位证书得到国内和国外的认可。

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