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儿童一对一外语教学靠谱吗?
儿童学习外语已经成为一种非常普遍的事情,外教一对一教学的出现,也确实帮助了一部分儿童提升英语口语能力,但是对于一对一外语教学很多家长也抱有质疑的态度,问其靠谱吗?么错,每个儿童对英语的学习需求各有不同,那么也并不是自适用于一对一这一种教学模式了,下面我们来详细的看一下儿童一对一外教教学靠谱吗?
一对一的教学是非常不错,能够获得更多外教老师的关注度,教学效率高,但这并不能代表其教学质量很好,原因有三点:首先牵扯到外教是否固定的问题,毕竟固定的外教才能充分的了解孩子进行因材施教。其次牵扯到孩子的学习特点,中国孩子在面对陌生人或者环境容易产生羞涩的和胆怯,再加之外教不固定或相对固定,导致孩子没有办法去试听外教很难进入学习环境中。最后就算外教固定了,但是是孩子不喜欢的,那孩子是不愿意去配合外教互动的,被动型的学习也让孩子早早对英语产生厌烦的情绪。
相对来说,一对二的教学会在教学的互动性上好很多,并且容易将孩子的被动情绪化为主动的,逐步的去提升学习效果,趣趣abc作为在线外教一对二教学市场中比较优质的机构,非常值得大家了解,原因有三点:
首先它有强大的背景支撑以及后天的努力:英语趣配音和少儿趣配音是其强大的背景支持,重教研轻广告打造普惠优质英语教育,让二三线的孩子足不出户也能够享受原汁原味的英语教学。其次它有英美加英语母语外教,根据中国孩子进行优化的权威教材,为孩子打造了一套具有动画演示的精美课件,让孩子浸泡在纯正的语言环境中,进行可理解性的语言输入。
最后其采用固定外教以及同伴的教学方式,让孩子获得具有针对性和连续性的教学指导。同伴式教学,不仅能够降低孩子的羞涩和紧张感,还能够在外教合理的游戏互动引导下,让孩子与同伴之间形成竞争和合作的关系,利用孩子的好胜心和学要得到外教认可的心理,从而激发孩子们学习英语的主动性,将被动化为主动,提高学习效率和质量。
以上就是关于儿童一对一外语教学靠谱吗的内容分享了,每种教学模式都有其优点和缺点,重点在于是不是适合自己的孩子,所以说家长具体可以多参考和试听课程,在一对一好一对二中做出合理的选择哦。(免费试听链接:
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英语使用者在选择单词时,通常可以从日耳曼语源、法语和古拉丁语源的近义字汇中挑选:如“sight”(丹麦语sigte)和“vision”(法语vision)、“freedom”(弗里希语fridom)和“liberty”(法语liberté)。这些近义词之间都有微妙的差异,使用者能够自由选择组合表达不同的观点。
日常生活中,部分所用到的词汇是日耳曼语源。大多数法语和古拉丁语源的字汇通常用在更加正式的讲话和文章中,比如法庭发言或者编写百科全书。在医学、化学等的许多术语也为法语或拉丁语源。
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一对一辅导从字面上解释是指一位教师对一位学生进行的授课辅导,从这个角度看一对一辅导与中国传统的家教是一个范畴。而当传统家教融合个性化教育理念并由公司运作产业化之后,形成的一对一辅导模式便与传统家教及补习班产生了巨大差别。
一对一辅导最基本的特征是一个老师专门辅导一个学生,区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看,只有互动才能够达到有效的教育效果,而一对一是教育能够互动的基本要求,传统的大班上课形式,互动很难有效展开。正因为如此,在传统学校教育课堂之外,各大培训机构都大力推广一对一辅导的教育培训模式。
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