师范类初等教育在大学学些什么啊？

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本文目录一览：

• 1、师范类初等教育在大学学些什么啊？
• 2、辽宁师范大学辅修专业有哪些
• 3、牡丹江师范学院西语学院的学院领导

师范类初等教育在大学学些什么啊？

师范类初等教育在大学学些什么啊？
师范类初等教育在大学学些什么科目啊？本科和专科的科目一样吗？ 满意答案金12级2009-08-15汉语口语(普通话), 教育心理学 , 还有专业课, 书法(粉笔.刚笔,毛笔), 大学英语, 思想政治理论课 ,体育师范生角色转换本科和专科的科目差不多 追问： 我是理科考生，难道连最基本的数学、英语或者物理、化学、生物也没有吗？就你上面说的那些吗？ 回答： 有啊,我是专业课啊,读理科的要学高等数学 是的 追问： 在大学专科生初等教育学数学、汉语口语(普通话), 教育心理学、书法(粉笔.刚笔,毛笔), 大学英语, 思想政治理论课 ,体育吗？是这些吗？ 回答： 是啊,但是各个学校还有所不同
非师范类大学中的师范类专业有什么不同吗？
师范类专业是专门为中小学输送教师资源 的 ，毕业后能直接获得教书资格，进入教师行业，而其他非师范类的话，想成为教师，还必须另考两学（教育学和心理学），才能获得教师资格。

至于你说的是不是只能教书，那看你的个人选择，想教书就去找教书的工作，不想教书就另谋其他的生路。

一年后转为非师范类？我认为，专业的跳转，在学校里是一件急需后山或急需要依靠自身实力的事情，而不单纯是师范类转非师范类的问题。有些学校会在大学第一年不分专业上基础课程，而后再分专业。这个问题视具体学校而定。

请采纳答案，支援我一下。
中国重点师范大学有哪些?
第一层次是教育部直属的其中2所师范大学：北京师范大学和华东师范大学，既是211工程大学，又是985工程大学。是全国师范大学的龙头老大

第二层次的是教育部直属的其中4所师范大学：华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学（原西南师大和西南农业大学），这四所是211工程大学，这四所在各自的区域发挥很大作用。

第三层次是省教育厅管理，但纳入211工程大学的，湖南师范大学、华南师范大学、南京师范大学。

另外，根据地位和经济优势，有若干师范大学办学水平较高的有：福建师范大学（省部共建）、山东师范大学（省部共建）、天津师范大学、上海师范大学、山东师范大学、首都师范大学等。其中、福建师大完全拥有“211”水准的实力，硕博点和校园硬体、师资等压过很多正牌的211大学。

自身办学时间和水平还不错的有，西北师范大学（省部共建，北师大在抗战时期在西北留下的一株苗，1958年前是教育部直属高校）、江西师范大学（省部共建）、四川师范大学、安徽师范大学、河北师范大学、辽宁师范大学、河北师范大学、河南师范大学等等。

其次，广西师范大学、云南师范大学、内蒙古师范大学、哈尔滨师范大学、徐州师范大学(现改名江苏师范大学）、曲阜师范大学等在各自省份也有不错的声誉。
在师范大学不管学什么专业以后出来都能当老师吗？
这位童鞋 查查那本你用来参考填志愿的书 在你的专业后面是否有 （师范）这样的记号 如若没有 如果你想当老师 你是要自己另外去考教师资格证的 这个现在比较难考 估计你的福计是没有这个记号的 就是说你没办法进公办的学校了（能进职高不错了吧）另外 现在小学和初中难道都有会计这门课了吗？？？ 希望可以帮到你
数学与应用数学（师范）在大学里究竟学什么科目呢？
考试科目有计算机、英语. 计算机考试题目为OFFICE几种常见软体的操作方式,一般成绩70分以上者，第一学期的计算机课程不需要再进行学习，期末成绩就是免考的成绩（别人学习了一个学期最后都是90+，而你只是70+，又一次拉低了绩点），另外一科英语，考试题目一般不难，很多学校美名曰，但是普通班和提高班大学期间英语课程都是4个学期，提高班同学不需要学习第一册但是需要额外学习第五册。进入提高班貌似也没有什么好处，没到学期末英语读写考试的题目会难一些，造成绩点（60-90之间分为分数段，每个分数段的绩点一次上升，对应绩点为1.2-4.0）很低.不仅仅是读写一科，听说课的试卷也会稍微难一些。总之我觉得进入提高班的唯一好处就是别人问起来的时候，你可以说你是提高班的，有一点自豪，其实并没有什么优点。

说了这么多，只要大一一年不挂科就好了，不必太太在意成绩了!!

希望我的回答对你有所帮助
所有的大学或学院名字中有“师范”这两个字是代表什么意思？
历史传承吧,只是一个名字而已,没有什么特殊意义.师范类高校里师范类学生占多数.

楼下的说的并不准确.因为师范类院校里并非全部都是师范生,很多都是非师范专业.

而名字里没有"师范"两个字的院校也并不是都是"非师范",比如 苏州大学,弗州大学,里面有好多专业都是师范类的.
请问美术学（师范类）与美术学专业有什么区别？如题，美术学（师范类）和美术学专业在大学里学的东西一样
美术学师范类毕业获得教师资格证可以从事教育行业，美术学非师范的没法当老师。

师范类要多修“教育学和心理学”其他差不多。实习的时候师范类去学校，非师范去关于美术的公司。

美术学是师范类，艺术设计是非师范。想当老手记得这么修：哈尔滨师范大学-美术学院-美术学-美术教育专业
大学 美术学师范类 平常都上什么课 学习什么
专业：素描，色彩，速写，出外写生，水彩画，油画，国画，毛笔字，PS 文化课：计算机基础，VB程式设计，马克思主义 *** 思想 *** 理论和 *** 重要思想理论，设计概论，中国美术简史，外国美术简史，大学英语，大学语文
上师范大学，以后可以做什么工作
我是师范院校非师范专业的。现在从事人力资源管理工作。

帮你分析下吧，希望能帮助到你。

师范大学里有师范专业和非师范专业。

师范专业的话，基本都是当老师的。有高初中关系网的话，教书基本没问题，不然就只能凭自己过硬的专业知识获得其他初高中学校的青睐。

非师范专业的话，基本都是调剂到该院校去的，做对口专业工作的少得可怜，教师证考本专业的容易（只需考过教育学、心理学、普通话至少二乙，然后就是报名参加试讲，考本专业的教师资格证98%合格吧，跨专业考教师资格定，基本98%没戏）

无论你读的是什么大学，所有工作都可以做的，只是做得好坏之分而已，进入社会才是进入真正的大学，不但能学到新知识，而且还学到怎么能够适应这个社会。
美术学师范类在大学都学些什么 可以转设计么？
美术学（师范类）用白话说就是：教美术的老师。 学的是纯艺术，主要是绘画，分好几科专业——有油画，水彩，还有版画。看你选择这其中哪一个专业。主要是从纯艺术方面培养的，就是所谓的画画，一直画，从大一一直画到大四，途中就是出外地考察，采风，来完成大学四年的个人作品和作业！ 不可以转设计，除非你学校里有关系，有钱办事（可以转，甚至可以换个专业和学院），有这样的同学。因为专业的拟定录取在招生的时候已经是固定好的，这些都是学校，教育部固定的，甚至是国家都有计划的，不能随便改专业，要不然这不就乱套了吗？不存在什么什么专业什么专业了，大家自由转就行了，呵呵。 好好学习，就这么多了。不懂继续追问吧！~

辽宁师范大学辅修专业有哪些

外语，数学（专科），会计，教育等。根据查询辽宁师范大学官网显示。
1、辽宁师范大学辅修专业有外语，数学（专科），会计，教育，汉语言文学（国学）。
2、辽宁师范大学位于辽宁省大连市，是辽宁省双一流国内高水平大学建设高校、教育部卓越中学教师培养计划项目实施学校、辽宁省基础教育师资培养与继续教育基地、教育科学研究咨询基地、高校师资培训基地，已发展成一所以经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等多学科发展的省属重点大学。

牡丹江师范学院西语学院的学院领导

西语系主任
廖春红，女，满族， 1967 年 3 月出生，中国共产党党员。现任牡丹江师范学院西语系主任，教授，硕士学历。1991 年毕业于齐齐哈尔师范学院外语系，获文学学士学位； 2004 年毕业于黑龙江大学西语学院，获英语语言文学硕士学位。2005年7-8月英国爱丁堡大学培训，2008年澳大利亚悉尼工业大学培训。近年来共发表教学科研论文20余篇，主持国家教育部项目一项，省级项目三项，获黑龙江省教学优质奖二项。
研究方向：英语语言学、翻译理论、语言教学。
讲授的课程：英汉翻译理论及实践；汉英翻译理论及实践；英语语言学；英语词汇学；基础英语；高级英语；英语泛读；英语写作；英美概况；英语论文写作指导等 。 何建新，1971年2月出生，汉族，中共党员，副教授。1996年7月毕业于牡丹江师范学院体育系体育教育专业，同时留校工作，2008年12月获法学硕士学位。曾任体育系辅导员、党委组织部正科级干事、党委副处级组织员、党委组织部副部长、英语教育系党总支负责人等职，2009年11月任西语系党总支书记。
获奖情况：1998、2000、2001、2002、2003、2004年六次院优秀共产党员；1997、2005年两次院管理育人先进个人；2001年院先进工作者；2002年市优秀团干部；2006年党风廉政建设先进个人； 2006年院文明职工；2007年市组织部门调研工作先进个人；2008年院模范党务工作者。发表论文10余篇，参编书一部，获省教学成果二等奖一次。
西语系教学副主任
赵祥凤，女，汉族，1970年4月2日出生，现任牡丹江师范学院西语系教学副主任。1994年毕业于哈尔滨师范大学英语教育系，获学士学位。1994年9月毕业到牡丹江师范学院外语系担任英语教师。2003年就读于哈尔滨师范大学外国语学院，于2006年获硕士学位。1999年晋升为讲师职称，2004年晋升为副教授，2009年晋升教授职称。2007年担任英语教育系（现西语系）教学副主任。 共发表国家级论文1篇、全国中文核心论文4篇，省级科研论文18篇，主编教材两部，主持省级科研立项两项，参与国家级项目1项，主持院级重点项目1项，一般项目2项，2006-2007学年获牡丹江师范学院教学优质奖，2007-2008学年被评为牡丹江师范学院教书育人先进个人，2008-2009学年获得牡丹江师范学院优秀教师称号。2008-2009年，获黑龙江省教育厅优秀教学成果奖二等奖。
研究方向：英美文学，英语教学法研究
讲授的课程：英语语法，英国文学史及选读，美国文学史及选读，基础英语，英语泛读, 西方古典文论, 英语短篇小说, 英美概况，英汉翻译，大学英语等。
西语系科研副主任
王霞，女，汉族，1977年7月20日出生，中共党员，现任牡丹江师范学院西语系副主任。2000年毕业于牡丹江师范学院外语系，获学士学位，并留任外语系担任英语教师。2003年担任外语系英语师范专业2003级教研室主任。2005年晋升为讲师职称。2008年就读于哈尔滨师范大学西语学院。共发表了7篇省级科研论文，参与省级立项1项，主持校级教学改革立项1项，参与校及立项2项。
研究方向：英美文学
讲授的课程：英国文学，基础英语，英语泛读，英语简易原著阅读，中学英语教材分析，英语教学法。 朱柏学，男，汉族，1982年1月生，现任牡丹江师范学院西语系2007级副科级辅导员，讲师。2004年毕业于牡丹江师范学院外语系英语专业，获文学学士学位，同年留校担任牡丹江师范学院外语系辅导员。 在2004－2005学年度、2006－2007学年度评为管理育人先进个人。2006年被授予“院级优秀共产党员”称号。
李鸿嘉，女，汉族，1982年9月生，现任牡丹江师范学院西语系2006级辅导员，2007年6月毕业于黑龙江大学外国哲学专业，获得哲学硕士学位。
刘佳男，男，汉族，1980年9月生，现任牡丹江师范学院西语系2009级辅导员，2008年毕业于辽宁师范大学历史文化旅游学院历史文献学专业，获历史学硕士学位。
魏轶男，女，汉族，1982年7月生，现任牡丹江师范学院西语系2008级辅导员。2008年6月毕业于吉林大学马克思主义哲学专业，获得哲学硕士学位。
郑重，女，汉族，1982年生，现任牡丹江师范学院西语系教学秘书，2007年7月毕业于哈尔滨师范大学英语专业，获得文学学士学位。
关智，女，满族，1984年生，现任牡丹江师范学院西语系教学秘书，2008年6月毕业于牡丹江师范学院英语教育专业，获得文学学士学位。 山东教培机构网

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