2024-01-23 10:38:27 | 山东教培机构网
英语课程的功能的新理念:“义务教育阶段英语课程具有工具性和人文性双重性质”。
1、面向全体学生,注重素质教育
英语课程要面向全体学生,注重素质教育。
课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。
2、整体设计目标,体现灵活开放
基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生英语综合语言运用能力。
3、突出学生主体,尊重个体差异
学生的发展是英语课程的出发点和归宿。
英语课程在目标设定。
教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。
课程实施应成为学生在教师指导下构建知识、提高技能、磨砺意志、活跃思维、展现个性、发展心智和拓展视野的过程。
4、采用活动途径,倡导体验参与
本课程倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。
在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高。
5、注重过程评价,促进学生发展 山东教培机构网
建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
该评价体系由形成性评价和终结性评价构成。
在英语教学过程中应以形成性评价为主,注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。
终结性评价应着重检测学生综合语言技能和语言应用能力。
扩展资料:
现代新理念英语课程涵盖了儿童、少儿、初中三个段的所有课程,完全按照国家《英语课程标准》编写,与学生的课堂学习内容相符相成,具有补差提高的双重功能。
其教材研发机构——北京市现代教学研究所成立于1992年,是全国最早进行义务教育阶段课堂教材编撰及教师培训的机构之一。
所编写的1~9年级英语教材,每年在学学生超过1400万。
研究所16年来在全国范围内义务进行教师培训达数千场,累计培训教师10多万人次。
北京市现代教学研究所汇集了一流的英语教材编撰专家、一流的英语师资培训专家、一流的文案设计人员及全国最顶尖的英语教育专家组成的顾问团体,使之成为中国最有影响力的英语教育品牌之一。
线下英语培训机构排名如下:
1、英孚教育。
英孚的课程体系比较完整,对标也比较清晰,整体节奏比较循序渐进,能兼顾语言学习和综合能力培养,英孚在口语和拼读等方面的教学效果还是非常不错的。
英孚的课程体系有明确对标体制内的英语课程标准。其课程目标和课程难度这几年是有所变化的,明显是希望加强其对接体制内应试的效果。
然而毕竟体制内应试是以语法为主,而且进度较快,目前英孚针对这一块的课程还欠缺。因此,对于体制内小学高年级段有明确升学需求的家长来说,英孚并不能满足需求。
英孚和瑞思一样,活动比较多,包括全球英语挑战赛、夏令营和校区内的各类活动等。对于体制外升学考培方面有所衔接,对于想要走体制外路线的家长来说,英孚是一个不错的平台。
2、瑞思学科英语。
瑞思的体系完全走美式路线,与体制内英语学习的要求会有所不同,因此很难用“进度快慢”来评价。
瑞思的教学形式是它的最大优势,学科英语在英语思维培养和英语应用方面还是有其优势的。但是瑞思不对标任何考试,因此对于有考等级证书需求的家长,并不推荐瑞思。
瑞思的效果需要长时间跟着其体系走才能看得到,其学员在SSAT中的良好表现也得到了验证。但是瑞思的整体价格不低,因此更适合重视素质培养,有一定经济条件基础的家庭。
瑞思在课程体系、教学方式、教学材料三个方面得分比较高,其教研能力和产品开发能力都比较强,师资存在一定的流动性问题,在服务和销售方面不同校区的评价差异性较大。
3、乐宁教育。
4、励步英语。
5、昂立教育。
6、泡泡少儿教育。
7、贝乐学科英语。
8、长颈鹿英语。
9、学而思教育。
10、迪士尼英语。
2022年英语课程标准2022年4月21日,教育部召开发布会,介绍了义务教育课程方案和课程标准修订情况。据介绍,新课程方案对“学段纵向有机衔接不够”“课程标准缺乏对‘学到什么程度’的具体规定”“课程实施要求不够明确”等情况作了针对性的调整修订,将在今年秋季开始执行。英语学科的课程标准,从学科核心素养、课程内容、教学建议等方面做了重点提炼。学科核心素养:英语课程要培养的学生核心素养
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