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为什么只建议把外语高考分数降低?外语是否不那么重要?

2024-01-13 17:04:49 | 山东教培机构网

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为什么只建议把外语高考分数降低?外语是否不那么重要?

为什么只建议把外语高考分数降低?外语是否不那么重要?

近日有人建议将高考中外语的分数降低,以减轻学生的负担。这则消息引起了大家的关注,也引起了相关的讨论。……外语重不重要,降低高考外语分数是否合适,对于这个问题,个人的看法包括外语是重要科目必须保留、对于多数人来说工作以后用到外语的机会很少,以及降低高考外语分数并不是解决问题的根本,合理设置外语课程才是关键这三个方面。1,外语是重要的交流工具,因此外语是重要科目,必须保留。日常工作、学习和生活中,我们就是通过语言进行交流的。因此语言的重要性不言而喻。我们必须掌握好这个工具才能与人正常交流,才能更好地学习、工作和生活。……而外语就是这样一种重要的交流工具,我们必须掌握它。因此外语是一门重要科目,是必须保留的。2,对于多数人来说,工作以后使用外语的情况很少。虽然外语是一门重要科目,但是从现实角度来说,多数人在毕业以后使用外语的情况确实很少。……由于缺少相应的交流机会,因此绝大多数人在工作以后就几乎用不到外语了。对于很多人来说,在工作一段时间之后,上学期间所学到的外语会逐渐忘记,这种现实的情况在外语教育当中必须充分考虑。3,降低外语高考分数并不是解决问题的根本,合理设置外语课程才是关键。由于外语本身的重要性以及很多人工作以后很少使用外语这两种情况,因此降低外语高考分数的措施就不是解决这个问题的根本。……事实上,要想妥善解决这个问题,必须合理设置外语课程,这样才能让所有人都接受外语教育,具备相应的基础能力,同时又能够让有需求的人接受更系统更深入的外语教育,从而实现针对性教育的目的,这样才能从根本上解决外语教育的问题,获得最理想的效果。

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小学英语睡前故事推荐 如何提高孩子阅读能力?

小学英语睡前故事阅读不仅能够促进孩子学习英语的兴趣,还能对孩子的智力发育有所帮助哦,所以很多教育专家都提倡给孩子将睡前英语故事,另外睡前故事也能够促进亲子关系,所以今天小编就为家长推荐一些睡前故事,并且如何提高孩子的阅读能力。
小学英语睡前故事推荐:
1)小红母鸡的故事
小红母鸡是美国插画大师弗洛伦斯·怀特·威廉姆斯制作的一本童书绘本故事。讲述了小红母鸡每天勤奋工作,做出好吃的面包,而其他农场的动物却想要不劳而获享受小红母鸡的劳动果实,问孩子要不要同意?该绘本是非常经典的故事,据说背迪士尼改编作为动画,有至少10本的不同绘本,色彩鲜明、节奏明快,非常适合小学生阅读。
2)汽车镇的故事
汽车镇的故事是Person公司出的发声点读版儿童读物,特别适合给孩子做英语启蒙。该书总共有36本,每本有7-8页,句型简单,有趣,尤其适合喜欢汽车的男孩子使用。里面有超级简单的句子,但又不失韵味,在同类型和书有关的绘本中是最有趣的一套哦。
3)帕丁顿熊
这个故事从伦敦的帕丁顿车站开始。一只小熊从遥远的秘鲁到达了伦敦,希望有人能带他回家。幸运的是,他真的被一个可爱的家庭找到了,并收养了他。这本书真的很有趣,可爱的帕丁顿可能会成为你和孩子的好朋友。不仅如此,该绘本还被做成了动画哦,家长可以带孩子一起观看啊。
如何提高孩子的阅读能力:
首先要为孩子精心的挑选阅读的材料,不仅要生动有趣,还能够有吸引力并且能够启发孩子的心智,其次是在孩子阅读时给孩子一些适当的指导,不仅能够增加孩子阅读的自信心,还能够激发孩子的阅读兴趣。最后是在阅读后,对孩子进行询问,了解孩子是否真的理解了英语故事。当然咯如果家长比较忙或者是没有能力和孩子一起阅读英语故事,可以选择给孩子在培训机构报一个在线英语课程,这样不仅能够在阅读上给孩子帮助,在听说、写方面也会学习的更加系统,另外培训机构针对不同的孩子也会设置专项的阅读课程,帮助孩子增加阅读兴趣。并且旗下也有专门的绘本阅读APP,不仅就有动画还能够分级哦,通过了解孩子的具体情况,能够为孩子匹配到属于自己的绘本故事哦,家长只需要陪同,不需要发音就可以和孩子一起读睡前故事了。
以上就是小编关于小学英语睡觉故事的相关内容分享了,家长想要详细了解阅读课程和阅读APP可以点击链接报名: 课程顾问会尽快与您取得联系,不仅为您答疑解惑,还会为孩子安排一节免费的试听课哦。

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哪种少儿英语培训教材才最适合6岁的儿童使用?最适合孩子

《Best Friends》是一套全新的、专为非英语国家少儿编写的、专门针对小学生设计、富有时代感的综合英语技能课程。它通过激发学生对英语的浓厚兴趣,引导儿童主动学习语言,掌握英语语言的基本技能。它摒弃了以往英语教学中的成人化教学模式,并与普通学校使用的统编教材在体例和内容上紧密结合,进一步体现最新的课程标准的要求。
《Best Friends》教材共分六册,整个教材以儿童一日生活为基本线索,将知识点其中,循序渐进,听说读写融会贯通,使孩子们在轻松自然中获得知道,提高运用英语的实际能力。适合年龄6-16岁。

对于6岁的孩子来说,第1-2册教材已经足够。学期1年。主要以培养学生听说能力为主,注重口语能力的培养;更多的生活会话,结合游戏歌曲,以情景带出句型,学习内容集中于家庭、学校、宠物、食物5大认知领域,强调英语与实际生活相结全,以英语入门为宗旨。符合低幼的认识特点。

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