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成都实外英语的A,B伴有啥子区别呢

2024-01-10 16:45:35 | 山东教培机构网

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成都实外英语的A,B伴有啥子区别呢

成都实外英语的A,B伴有啥子区别呢

如下:

高等学校英语应用能力考试分A、B两级,A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求,B级考试略低于A级考试,是过渡性的要求。原“大学英语三级考试”相当于“高等学校英语应用能力A级考试”,原“大学英语二级考试”相当于“高等学校英语应用能力B级考试”。学校自主决定参加A级或B级考试。

全称为“高等学校英语应用能力考试,英文缩写PRETCO”。简称“大学英语三级考试”。A级是优秀点的大专生考的,难度高于B级低于大学英语四级;B级是英语基础较薄弱的大专生考的,难度相当于初三至高中的英语水平,低于A级。

英语A级:考纲。

1、考试对象。

本大纲适用于修完《基本要求》所规定的全部内容的高等职业教育、普通高等专科教育、成人高等教育和本科办二级技术学院各非英语专业的学生。

2、考试性质

本考试的目的是考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力,其性质是教学---水平考试。

英语B级:考纲。

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词义的变化往往与语言自身的发展密不可分。在语言体系中,造成语义变化的原因有两种,省略和类比。英语中某些短语的简化往往会造成语义变化,如英语中的常规结构:形容词+名词/定语名词+名词。然而,随着语言自身的改进与发展,后面的名词常常被省略,只保留前面的部分来指代整个短语的意思。英语思维是一种不同于汉语的思维。在英语教学过程中我们教师不难发现,大部分学生之所以口语差、写作差很大程度上是因为在学习中没有形成英语思维。英语教学大纲的主要教学目的也是“发展学生的思维能力”。这充分体现了英语教学的特点,反映了教学中英语思维训练的重要性。
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