怎么培养英语学习兴趣 少儿英语兴趣班

最近经常有小伙伴私信询问怎么培养英语学习兴趣 少儿英语兴趣班相关的问题，今天，山东教培机构网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、怎么培养英语学习兴趣 少儿英语兴趣班
• 2、中学生报什么兴趣班能两个月学会英语
• 3、少儿英语兴趣班选择的五大误区

怎么培养英语学习兴趣 少儿英语兴趣班

幼儿英语的学习应与日常生活紧密结合起来。少儿英语教学中，我们要注意两个方面：

一是：不要强迫和催促孩子学习，以免挫伤孩子学习的积极性，把英语的学习当做包袱，这样孩子可能会产生排斥或者厌学的情绪；

另一个是：英语学习的内容必须是儿童感兴趣的、熟悉的。学习的过程要能充分调动儿童积极性。下面芝麻街英语小编给大家介绍几个有效英语的学习方法。

游戏活动学习

将少儿英语学习与游戏活动结合起来，由成人用来组织整个游戏的规则和玩法。在游戏活动中，完全用简单的英语加上手势来引导儿童游戏，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。

动画片学习法

另外，可以借助孩子喜欢的动画片和游戏来学习英语。在观看动画片的过程中，孩子会熟悉英语的语音，并能逐步理解动画或者游戏情节，可以为英语的学习奠定基础。值得注意的事情是，在观看时，不要反复询问和讲解，要鼓励他们进行模仿学习，另外可以引导孩子大胆的猜测和讨论。

此外，还可以利用英语歌曲、歌谣、儿歌等各种形式，使孩子有机会更广泛的接触英语。

但在少儿英语启蒙过程中，兴趣是关键，但是也离不开循序渐进地系统少儿英语培训课程学习，例如：芝麻街英语，如果孩子觉得用英语可以更好地玩某些游戏、看动画片时，相信孩子的英语会更上一个台阶。 山东教培机构网

中学生报什么兴趣班能两个月学会英语

雅思英语培训班、托福英语培训班、华尔街英语培训班。这三个兴趣班全程录音上课内容，可以让学生在业余时间反复复习，学习效率高。快速学会英语的前提就是口语技能高，课程通过电话进行英语对话，更能真正提高听力和口语，教师都是外教并且有三年以上的教学经验1:1形式上课，经过培训，具有高超的讲课技巧，让学生开口说英语的机会会更多。

少儿英语兴趣班选择的五大误区

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当下，家长们越来越重视对孩子的外语教育。而众多五花八门的培训班让家长们迷茫困惑，难做取舍。其实，家长要认清英语学习的若干误区，才能作出较为明智的选择。

误区一："钱花到了就行"

对策：正确的选择是成功的一半，不是钱花到了就行，而是钱花对了才行。

家长在选择学校时，首先要综合考虑孩子的具体情况及其学校的教学特点。选择正确了，会使其成为校内学习的有力补充，相得益彰；反之，耗时低效，不如不上。学校类型选对了，还要考察办学的质量和信誉。家长们应该慎重地分析比较，选择社会信誉好，办学态度严肃踏实，管理正规，有一定规模和历史的培训学校。

误区二：背单词是外语学习的首要

对策：语言运用能力最重要。

有些家长总是认为校外英语学习课堂的老师如果不经常默写单词，就是不负责任。在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为标准，甚至对幼儿园和小学生也不例外。对于学前和小学生来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。

对于小学生和中学生来说，以听说为主，正所谓要把耳朵"打通"，让舌头"灵活"，培养交际能力的训练更重要。

误区三：寻找速成英语班

对策：循序渐进才是真。

培养孩子成材，最忌拔苗助长。事实上，中国缺少以英语为第二语言的国家的那种语言环境，除了靠日积月累、循序渐进、长期的能力训练外，无任何捷径可走。当然教学得法，效率会高很多。

误区四：家长会英语，可自己教

对策：营造英语学习氛围。

对于大多数少儿来说，学英语，应该有学伴，应该在课堂上学。课堂不仅满足了视觉要求，激发兴趣，而且能培养其观察能力，拓宽学习渠道，培养合作精神。教师所营造的参与，求知和宽松的学习环境给孩子提供了充分的活动和交流的机会。孩子间的互助和竞争也会激励进取心。

误区五：追求通级

对策：学习过程是根本。

一些家长总觉得一纸证书在手，真真切切触摸到了自己的付出得到的回报，心里踏实。其实这种满足让孩子在不具备足够实力的情况下，以低分勉强通级不会有什么积极作用。

当然级别证书并非一无是处，经过一个阶段的学习和训练后，积累到一定程度，水到渠成，再拿证书，把它看作这一阶段的成果印证，其意义远大于实用价值。当然，设置科学的级别考试是正确教学方法的导向，不过在选择时应向有关专业人士咨询。

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