音乐与舞蹈学属于什么硕士

最近经常有小伙伴私信询问音乐与舞蹈学属于什么硕士相关的问题，今天，山东教培机构网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、音乐与舞蹈学属于什么硕士
• 2、走舞蹈专业读六年后出来是什么学历
• 3、当舞蹈老师需要什么学历 要具备哪些条件

音乐与舞蹈学属于什么硕士

院校专业：

基本学制：三年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：750301

培养目标

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和民族音乐与舞蹈、音 乐表演、歌唱表演、器乐表演等知识，具备民族歌舞表演、民族文化艺术传承与创作、 文化活动组织与策划等能力，具有艺者技精、艺者厚德的精神和信息素养，能够从事民 族民间文化艺术传承、创作、表演等工作的技术技能人才。

职业能力要求

职业能力要求

1. 具有民族音乐与舞蹈、声乐、器乐等基础能力； 2. 具有民族音乐与舞蹈、声乐、器乐的表演方法和技巧； 3. 具有艺术鉴赏和艺术实践的能力； 4. 具有组织和策划合唱、合奏、舞蹈演出活动的基本专业技能； 5. 具有舞台表演的基本能力； 6. 具有传承、展示、保护、创新艺术的表演能力； 7. 具有与民族音乐和舞蹈相关的数字化技能； 8. 具有终身学习和可持续发展的能力。

专业教学主要内容

专业教学主要内容

专业基础课程：乐理、音乐基础、舞蹈基础、民族音乐鉴赏。 专业核心课程：声乐、民族舞蹈、民族器乐、合唱与指挥、舞台艺术与表演、舞蹈 基训。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行声乐、器乐、舞蹈等实训。 在歌舞团、文化馆（站）、音乐工作室等单位进行岗位实习。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

职业资格证书举例

职业资格证书举例

职业技能等级证书：器乐艺术指导

继续学习专业举例

接续高职专科专业举例：民族表演艺术、音乐教育、音乐表演、舞蹈表演 接续高职本科专业举例：音乐表演、舞蹈表演与编导 接续普通本科专业举例：音乐表演、舞蹈表演、音乐教育、非物质文化遗产保护

就业方向

就业方向

面向歌舞表演演员等职业，民族音乐与舞蹈、歌唱、乐器演奏、舞蹈、群众文化服 务等岗位（群）。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

音乐与舞蹈学是一门融合音乐与舞蹈的学科。旨在培养艺术气息的人才，是表演和艺术行业不可或缺的一门学科。其下设的二级专业包括音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导等。音乐与舞蹈学的研究方向主要包括现代传媒音乐设计与创作方向、钢琴表演艺术与理论研究方向、声乐教学研究方向、舞蹈教育方向。

材料补充：

音乐与舞蹈学简介：

音乐与舞蹈学的培养目标是培养具有一定的马克思主义基本理论素养、并具备音乐表演方面的能力、能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。音乐与舞蹈学专业学习的课程主要有艺术学、表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏（唱）合奏（唱）。

走舞蹈专业读六年后出来是什么学历

专科。走舞蹈专业属于艺考生，当就读的学校为艺术类附中时，经历3-6年时间，毕业后可以拿到中专学历。舞蹈学主要研究舞蹈理论、舞蹈历史、舞蹈鉴赏等方面的基本知识，接受各种舞蹈的技术训练，在艺术院校、艺术团体、文化宫，青少年宫等单位进行舞蹈的教学和指导等。

当舞蹈老师需要什么学历 要具备哪些条件

舞蹈老师本身是没什么学历要求的，但是要做舞蹈老师需要具备教师资格证，而想要考取 教师资格证书 ，需要具备 大学专科 及以上学历。

当舞蹈老师需要什么条件

需要有舞蹈等级证书，还需要具备身过硬的本领，需要平时学习的过程中不断积累，并且要不断学习、不断突破，才能掌握良好的 身体素质 、高超的专业技能。

教师资格证是从事教育教师工作的基本前提，也是从事教学工作的通行证，因此从事舞蹈教师职位需要考教师资格证，只有考取教师资格证才具有教育教学的资格。获三级以上证书者还可申请成为“ 中国舞蹈家协会 注册舞蹈教师”。获得《教师资格证》者，方可直接面对青少年进行 中国民族 民间舞考级课程的教学。

从事小学舞蹈教师，对学历有一定要求，要报考教师资格证，取得小学教师资格，应当具备大学专科毕业及其以上学历。考初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格证的考生，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。

舞蹈老师的工作内容

舞蹈老师主要是指从事文艺、音乐、大众艺术表演、教授舞蹈技巧的专业导师人员。通过各种方法使得被教育者掌握舞蹈知识、学会舞蹈技巧、提升舞蹈能力。

岗位职责：

1、积极参与艺术团组织的各种培训、教研和会议等活动；

2、完成校区舞蹈新生、续班任务，试听达成率、出勤率、双班率、满班率、课时数量达到考核要求；

3、严格根据 教学计划 和教学大纲要求，认真专研教材，编写教案、认真备课、保质保量完成教学任务；

4、服从机构工作安排；积极主动和学生家长沟通，综合各方建议，维护关系。 山东教培机构网

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