今天山东教培机构网小编整理了儿童英语启蒙课程教学 儿童英语启蒙课程书相关信息,希望在这方面能够更好的大家。
本文目录一览:
儿童英语启蒙课程教学
⑴ 如何正确引导孩子的英语启蒙
其实,不论是刚进幼儿园的小朋友,还是升入一年级的小学生,这个阶段都是英语启蒙的最好时期,专业的启蒙训练,会引导孩子自然而然的爱上英语,让家长事半功倍!
但是,现在的少儿英语培训机构多得让人眼花缭乱,有的主打一对一或者一对多交流对话,有的主打绘本阅读,有的主打自然拼读,还有的直接让孩子背文章、讲语法……父母常常容易在众多的选择中迷失方向。
其实,对于零基础孩子来说,英语启蒙最先要解决的问题,就是——
⑵ 小学生如何进行英语启蒙
6~12岁:文字启蒙到自主阅读
6岁以前,孩子可能还停留在26个字母阶段,但是6岁后,处理的文字单位变成了词、字组、甚至是句子。在这个阶段,也要全面发展他们的听说读写能力,这个阶段除了日常在学校的学习,也可以选择国际化、综合课程的培训中心。
首先,课程里有基础知识,如词汇和语法;
第二,需要有对孩子听说读写四项技能的培训;
第三,要有在日常、学术和文化方面的应用场景;
第四,通过社交、逻辑和领导力等等方面来引领孩子在真实英文场景中的思维。
⑶ 怎样帮助孩子英语启蒙有哪些方法呢
学英语,阅读,看绘本,家长有时间陪同的可以从分级的绘本开始,你搜raz或者牛津树会有很多,没有时间的话可以报个线上直播班也可以的
⑷ 少儿英语启蒙课程该如何选择
从近几年来看,
儿童英语启蒙课程已经逐步发展成为一门重要的学科课程,
现在越来越
多的家长们开始注重双语教育,
很多家长们都知道,
让孩子在语言发育时期就接触英语,
就
像我们说汉语一样,在潜意识下就能接受,所以也就不会出现排斥的现象。
对于孩子学习英语启蒙课程,
英孚英语今天给出了以下建议,
希望能够帮助到更多的家
长。
一、孩子学习英语启蒙课程需从小抓起
英语作为国际通用语言,
使得更多的人都在学习这门语言,
对于那些以英语为母语的欧
美国家来说,
就像我们的母语一样,
在我们呱呱坠地那一刻起就已经会了。
所以想要儿童学
好英语启蒙课程就需要从小像母语一样灌输,才能不会出现排斥现象。
二、给孩子创造学习英语的氛围
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每天父母可以和孩子用英语进行打招呼、
交流互动,
这样可以锻炼孩子的说英语的胆识
以及能力。长时间处于这样的情景,对于孩子学说英语是非常有帮助的。
三、通过游戏带动孩子学英语的积极性
爱玩是孩子的天性,
也是孩子生命中最为主要的内容。
孩子掌握了一些简单的英语单词,
我们就可以通过游戏来展示这些单词,
让孩子去猜或者我们说出单词,
让孩子去模仿。
通过
游戏带动孩子学英语的兴趣,提升孩子的想象力。
儿童英语启蒙课程已经贯彻到各个学习阶段,主要的就是让孩子在很小的时候就接触英
语,
能像学习汉语那样变得简单,
清除孩子对英语的排斥心理以及培养孩子学习英语的兴趣,
儿童英语早教就变得尤为重要。
⑸ 儿童英语启蒙课程 孩子该怎么教育好
儿童英语启蒙课程建议选择阿卡索少儿启蒙课程,孩子有个由外教老师引导,这样才能够把孩子教育好。
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⑹ 启蒙英语该怎么教
建议一:为孩子提供一个学习英语的良好环境。
建议二:在英语启蒙过程中保持孩子学习的兴趣。
⑺ 零基础妈妈应该如何给孩子做英语启蒙
该不该在家里教英语,怎么教?
有很多家长让孩子在暑假上各种培训班,其中就不乏英语培训班,我并不反对让孩子上培训班,因为上培训班确实有很多好处,比如可以解决暑假没人带、孩子放暑假就像放鸭子玩野了等等。所以上培训班既有人带而且还可以学到很多知识何乐而不为呢?确实如此,小绵羊妈妈也会让儿子上各种培训班如钢琴班、英语班等等,但是不是上了培训班妈妈们就不用管了呢?
还记得我家小绵羊在一家英语培训机构学习,号称全外教,从寒假开始上英语班,半年后我试着与孩子做简单的英语交流,孩子只会说自己的名字,我把老师发的课本拿出来给孩子读,发现孩子很多都忘记了,甚至所学的知识根本不能与课本对应起来,课本上的单词和句子很多都不会读。这时我知道不能完全把孩子交给培训班,妈妈们在家也要辅导孩子英语。此处并没有说那个培训机构不好的意思。
所以怎么辅导孩子英语呢?
1、改变观念,不能当甩手掌柜,在家也要辅导孩子英语
2、选合适的英语教材很重要
3、有趣的英语游戏
4、选择合适的英语绘本
5、在生活中运用英语
6、组织参加英语角
以上几点以后会在文章中一一跟大家做分享。
今天我要分享的是在家上美国小学课程第一季的第一节课。我选用的是牛津少儿美语教材《Everybody Up》,很好衔接学校PEP教材,综合提升孩子的能力,牛津“天天向上”少儿美语教材共七个级别,适用于5-13岁孩子英语学习。本课程为国际英语《Everybody Up》的幼儿园阶段(Grade Kindergarten)基础篇课程,适合幼儿园阶段和刚刚接触英语的学生。本课程采用全英文教学,浸入式英语环境,提高学生的听说能力。
课程中的场景与生活息息相关,贴近生活,使英语生活化,注重“听说”技能,与中高考改革趋势一致;跨学科综合学习,将英语与数学、自然、艺术、杜会、健康等学科相联系,连接课堂与外面的世界,激发孩子的兴趣;《Everybody Up》中含有丰富的歌曲,这些歌曲可以辅助孩子们在课后学习,既可以提升孩子的学习兴趣,又可以帮助孩子操练和学习新语言,纠正发音。
我选这套教材最主要是因为它非常注重听说技能,听说占了很大比重,然后里面有很多好听又有节奏的跟所学内容有关的英语歌曲,还有有趣的互动画面更是让孩子爱不释手。所以这套教材非常适合幼儿园和小学阶段的孩子来学习。好,现在我们来看第一节课。
课程内容:GK Wele 第一课时(GK指幼儿园阶段)
课程目标:
1、认识4个美国小朋友
2、跟唱“Hello. I'm......”
3、会说“Hello. I'm......”
首先我们要认识这4个小朋友,他们是我们这套教材的主人公,妈妈们记得认识新单词,这个单词一定要图文并茂,小朋友都是通过图片来理解和记忆单词,这样孩子记得更深刻一些。刚开始学发音时你不用刻意教他音标,这个字母发什么音,只用让他跟着你模仿发音即可,妈妈第一次读这个单词的时候一定要慢,把每个音发清楚,你可以把你的嘴型发给他看,这样他会学的更快发音更准。妈妈可能会说了我发音不准怎么教孩子,不用怕,这套书里每个单词和句子都有标准的读音,妈妈只用提前听一下学会即可。这样也是为今后在生活中你能和孩子用英语对话打基础。此处有阴险的笑声,是不是觉得我把你们坑了,哈哈,坚持下来你一定会看到孩子的变化的。
回到刚刚那个话题,解决了发音的问题,那么如何让孩子愿意学单词呢?比如说教飞机plane这个单词,你可以用TPR教学法,也就是全身反应教学法,飞机怎么飞?孩子会把两手张开做飞机样,然后嘴巴里还会发出飞机的轰鸣声,你可以把两手张开模仿飞机飞,然后嘴巴里说出“plane”,并时而发出轰鸣声,你可以跟孩子在家里一起开飞机边说“plane”。如果在家里这样玩英语,还怕孩子不肯学英语吗?那么这4个小朋友的人名如何来玩游戏呢?你可以因性别不同而模仿其发音,比如Emma和Julie是女孩,你可以用细点的声音读这两个单词,而Mike和Danny是男孩,就用粗点的声音读这两个单词。还可以和爸妈互动玩你大我小的游戏,就是爸妈大声读单词,孩子就小声读单词,爸妈小声读,孩子就大声读,这样反复,孩子也会觉得很有趣。
接下来学习句子“Hello. I'm......”。过去我们学句子,老师一般都会给你分析主谓宾,也就是语法结构,可是现在我们更注重听说,因为学英语的目的是什么,就是为了交流,对不对?所以我们在课堂上不分析语法,只注重听说,为的就是将来的某一天你孩子可以脱口而出,而不是哑巴英语。好,回到这个句子“Hello. I'm......”。 我们学习句子背后的逻辑是什么,是先听后说再认读。所以首先我们要让孩子在理解情境的情况下反复地听对话,一开始,听一遍可能不知道是什么意思,再听两遍就基本可以根据画面猜出大概来。这时妈妈可以问问宝贝:“你能猜下他们说什么意思吗?”注意了,宝贝会猜的八九不离十,就算猜错了也没有关系,证明他开动脑筋了,妈妈也要适时地鼓励孩子。然后妈妈可以简单说明下什么时候我们可以用到这个句子。然后可以跟读一下这个对话,妈妈可以按暂停,一句一句跟读,也可以妈妈自己带着读。接下来就是玩游戏的时间啦,可以玩角色扮演,比如妈妈扮演Emma、宝贝扮演Mike、甚至爸爸也可以扮演Danny,这样来反复地听说对话,运用句子。
最后就是认读句子了,这套教材给我们提供了非常好听的歌曲可以来认读句子,小朋友可以看着边听边唱,唱完了妈妈可以让孩子读一读。这样完了基本上孩子就会印象深刻,不容易忘了。
以下是歌词:
Hello.I'm Julie.
Hello.I'm Danny.
Hello.I'm Emma.
Hello.I'm Mike.
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⑻ 如何进行幼儿英语启蒙
可以在日常生活中加入英语对话及英语单词,既便于理解,又便于记忆。比如食物、颜色、数字、情绪、动作、身体等。
在孩子吃饭的时候告诉他们吃的什么,Apple or banana,water or milk,走在路上的时候可以教他们认识各类汽车,car,bus,fire truck,ambulance等。
这类记忆效果最好,因为是立体记忆法,孩子可以把单词和事物直接联系在一起。一旦学会,记忆是非常深的,所以日常生活中要让孩子尽量多的学会常见事物的单词。这类单词一般也是常见词汇,为孩子日后的英语阅读打下基础,对今后系统的英语教育作用很大。
(二)英语童谣
英语童谣的好处是节奏感强,朗朗上口,适合幼儿传唱。低龄儿童喜欢节奏感强的事物,会乐于模仿,即使不知道什么意思,他们会率先学会跟唱,让孩子学会跟唱,基本上目的就达到了。
之前公众号里面有做过类似的推荐,宝爸宝妈们可以去看一下哟。
首先,可以根据季节和节日的不同,分主题的唱给孩子听,比如要过圣诞节了,就可以给他们放《Jingle bells》, 《Santa is his name》等圣诞相关歌曲。过万圣节的时候可以教孩子唱《Go away》.
另外还有一些传唱度非常高的童谣例如:《Five little monkeys》, 《The wheels on the bus》,《Head shoulders》,《The animals on the farm》等,这些童谣基本上都是可以边玩边唱,可以很好的吸引孩子的注意力,并且简单易学。
(三)英文绘本
1、以节奏强的绘本和孩子喜欢的为主。
每个孩子的兴趣点各不相同,刚开始可以多买些绘本,供孩子选择,然后在给孩子读的过程中,发现孩子对哪一类绘本更感兴趣,以后就可以加大此类绘本的购买量,不要一味的按照家长自己的兴趣来。
2. 选择与年龄相适应的绘本。
现在市面上的绘本都会标注出来适合几至几岁的孩子,家长挑选绘本的时候注意既不要太深也不要太浅。
要注意的是:不要超龄教育,有些绘本虽然口碑质量都很好,但是孩子会看不懂,就会打消父母和孩子的积极性。
⑼ 幼儿英语启蒙教学用什么教材好
幼儿英语启蒙,所用教材可以用英语启蒙教学专业机构推荐教材,听取教师的建议。
英语启蒙看似非常专业困难,实际上,家长进行英语启蒙操作的时候,只要模仿孩子学习母语的过程,遵从儿童成长的生理和心理特点即可,为孩子提供语言习得所需要的环境,不需要拘泥任何形式和目的。如果儿童学习母语一样,浸泡是语言习得的唯一方式。家长只需要在孩子成长过程中,尽力为孩子提供所需的语言环境即可。根据儿童成长的生理特点,儿童语言习遵循图中所示四个步骤:培养语音感,接触语义,正式学习和持续学习。
幼儿英语启蒙教学可以用,培生儿童英语,蒲公英英语拼读王,攀登英语阅读系列、我的第一套自然拼读故事书、开心的米莉茉莉、神奇树屋典藏版有声书。
⑽ 幼儿英语如何启蒙
一、磨耳朵,每天都给孩子听,养成一个每天听英语的好习惯;二、创造英语语言环境,在家和孩子进行英语互动、共同学习,共同进步;三、选择专业机构,选择一家专业的教育机构对针对性教学。幼儿英语如何启蒙.jpg"> 随着经济的发展,越来越多的父母开始重视孩子的英语教育,尤其是儿童的英语启蒙。事实上,家长能有这样的意识是非常好的,因为语言就是要从小打基础才好,小孩学外语的能力远超成年人。
但是其实我们这一代的年轻父母都是从小学或中学接触英语,对幼儿英语启蒙大多没有头绪,那么,到底该如何正确的、有效的给孩子做英语启蒙呢?
一、磨耳朵 什么是英语中的“磨耳朵”呢,就是进行大量的输入训练,简单来说也就是多听。
首先,每天都给孩子听,养成一个每天听英语的好习惯。但一定要建立在兴趣的基础上 在这里要坚持两个原则:听得懂、有吸引力。难度要合理,要适合孩子的年龄阶段。我们可以把早上起床时,吃饭时,玩耍时,放学时,睡觉前等闲散的时间利用起来,给孩子磨耳朵。具体方法可以是经常和孩子说英语、看英文原版动画片、读英文分级读物、听英文儿歌等。
其次,磨耳朵是一个持之以恒的过程。我们每天都要抽出一定的时间给孩子磨耳朵,让 孩子养成听英语的习惯,就是像吃饭喝水睡觉那样
再次,进行磨耳朵,不是光听就可以了,要进行有意义的联系,在日常教育中,当某一个英语单词或句子出现时,必须出现相关的场景。比如,同样是学“apple”这个词时,当你嘴里说出apple发音时,必须要配合手上动作,指着真实的苹果,并发出英语apple发音,让孩子能明白apple的发音就是苹果,经过多次重复,孩子就能记住发音。
最后,我们在磨耳朵的时候切记千万不能太过心急,不要求孩子一下子就把所有的单词都听懂,对于0-3岁的孩子更是如此,英语启蒙最重要的是对孩子的兴趣培养。
二、创造英语语言环境 英语语言环境对于英语启蒙来说至关重要,许多家长都会在家和孩子进行英语互动,比 如,看到桌子上的书,便问孩子:“书的英语怎么说呀?”,或是在亲友面前,让孩子说出水果、蔬菜的英文说法,殊不知这样用中文提问,让孩子用英语回答的方式,一来孩子很难立即反应;二来,还会让孩子养成中英文互译的不良习惯。
其实,最好的方法是家长和孩子共同学习,共同进步。同样是问孩子书的英文说法,家长应该指着书,用英文提问:“What‘s this?”这样才能帮助孩子自如应答,建立语言与物品之间的对应关系。
除此之外,也可以在家里布置英语环境。对于布置英语环境的素材,有些可以购买现成 的挂图,有些也可以亲子一起手工制作,这要根据自身的实际情况来定。
三、选择专业机构 很多家长会担心自己教学的话会不够专业,其实不妨选择一家专业的教育机构,购买适 合孩子的课程来进行针对性教学,或为孩子选择纯外教口语班,让孩子在真实交流中提升能力。
山东教培机构网
儿童英语启蒙课程书
一 孩子4岁了,少儿英语启蒙教材该怎么选
听说殷都区那边有个波波少儿英语学校不错,上课形式很新颖,很有特点,我孩子就在那报了半年的课程,孩子很喜欢。
二 哪种少儿英语教材好呢
牛津大学出版社(Oxford University Press)系列教材
牛津大学出版社是牛津大学的直属部门,可以说是目前世界范围内最权威的出版机构之一。
所谓权威,是指牛津大学出版社在教材研发的过程中,会用到非常系统、且有科学依据的(大量研究数据支撑的)「教学法」来编写教材。在我国的义务教育中,也常常可以看到牛津大学出版社的“身影”,这就暗示了它在少儿英语教育中不可替代的地位。
(1)Get set, Go! Oxford English(GSG)
GSG教材偏早教,配套材料极其丰富,是针对学领前的幼儿定制的内容,着重于听、说、读三种能力的培养。
(2)Read Write Inc.(RWI)
牛津教材的一大特点就是,配套齐全,内容丰富。这套RWI的教材也不例外,它适合有一定语言表达能力的少儿,是针对听、说、读、写四项技能的全面培训。
(3)Comprehension & Writing(C&W)
这套教材的程度会拔高一些,而且着重于读和写这两项技能,属于针对应试的培养。
(4)Oxford Discover系列(包括Show and Tell和Oxford Discover)
这是一系列针对英文运用能力培养的优秀教材,主题丰富,加上德育启发,极具趣味性,是我的最爱。
三 少儿英语纯正教材有哪些
英孚多元教学复法,多方位调制动孩子视觉、听觉和动觉三大感官功能,逐步引导开口,提高孩子英语学习兴趣。特设自然拼读环节,让孩子听音能写,看字能读。螺旋式学习体系循序渐进,旨在帮助孩子顺利适应小学课堂,让孩子快乐启蒙,学中探索!
英孚针对中国孩子不同的特点因材施教,交际教学法、全身反应教学法、故事教学法、任务教学法等多元化的教学手法,将牢牢抓住3-6岁孩子的注意力,帮助孩子高效学英语。
四 孩子的英语启蒙书到底要怎么选择
可以选廖彩杏试试。
其核心理念是通过有声书绘本来学英语,强调听。所选书籍除了鹅妈妈,要么是一本小书就是一首可以唱出来的歌曲,要么是给phonics打基础的朗诵,总体特征是绘本经典、韵律优美、朗朗上口。有个52周计划,跟书单对应,大概其把难度排了排,安排了复习时间。另外一个突出优点是:配套音频、视频非常容易获得,很多书的音频有很多种演绎版本,成人男声、女声、童声朗诵、唱歌版等等;很多配套的动画也非常有意思。因此,总体上廖的书单还是趣味性非常强,对于吸引孩子的学习兴趣、启蒙阶段培养学英语的习惯非常有效。
廖彩杏的书单适合各个年龄段,尤其是工作比较忙的宝爸宝妈。
0-3岁的宝宝:躺着可以静静地听,吃饭、玩的时候也可以循环反复地播放,一天可以听好几个小时。
3-6岁的孩子:可以一本本地读,学唱儿歌啦,注意兴趣最重要,不要逼迫哈,就是要快快乐乐,手舞足蹈地唱唱跳跳。
6-10岁的孩子:如果启蒙做得都晚,水平比较基础,也推荐廖彩杏!可以上学放学路上,吃完饭休息的时候,周末等零碎时间,听、唱、学,这个阶段,尽管启蒙晚了,自律性、学习能力却更强了。
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五 哪些书最适合带孩子做英语启蒙
一开始可以先看格林童话、安徒生童话,如果有音频就更好了
书的话可以看
小王子(法)安东尼·德·圣埃克苏佩里
夏洛的网 (美)怀特
吹小号的天鹅
精灵鼠小弟(美)怀特
六 如何选择儿童英语家庭启蒙书籍
父母给复宝宝读英文书可以从宝宝出生制以后就开始,愈早愈好。只有宝宝感兴趣的东西,他们才有可能静静的坐下来,和父母一起读完一本书。所以给宝宝选书时不要臆测他们的喜好,而要从宝宝喜爱的东西入手:不会说话的宝宝,父母可以根据宝宝喜欢的玩具,比如,宝宝喜欢玩车,父母就可以买一些和车的英文绘本;喜欢动物的宝宝,就可以从动物书开始。 有吸引力的书,才可以吸引宝宝。
七 幼儿英语启蒙用什么教材好
培生朗文的原版英语教材都是不错的
八 幼儿英语启蒙教学用什么教材好
幼儿英语启蒙,所用教材可以用英语启蒙教学专业机构推荐教材,听取教师的建议。
英语启蒙看似非常专业困难,实际上,家长进行英语启蒙操作的时候,只要模仿孩子学习母语的过程,遵从儿童成长的生理和心理特点即可,为孩子提供语言习得所需要的环境,不需要拘泥任何形式和目的。如果儿童学习母语一样,浸泡是语言习得的唯一方式。家长只需要在孩子成长过程中,尽力为孩子提供所需的语言环境即可。根据儿童成长的生理特点,儿童语言习遵循图中所示四个步骤:培养语音感,接触语义,正式学习和持续学习。
幼儿英语启蒙教学可以用,培生儿童英语,蒲公英英语拼读王,攀登英语阅读系列、我的第一套自然拼读故事书、开心的米莉茉莉、神奇树屋典藏版有声书。
九 儿童英语教材哪套好 国际英语启蒙教材推荐
儿童英语教材哪套好?有些家长自己英语基础比较好想给孩子进行启蒙教学,但是却不太了解那套英语教材比较适合英语启蒙教学。我今天就来推荐一套适合儿童的英语好教材——EverybodyUp系列。
EverybodyUp系列是由牛津大学出版社研发出版的一套少儿英语教材,适合4到14的孩子学习使用。这套教材不是普通的纸质教材而是配有光碟符合联系式语言学习法的教材。
所谓联系式语言学习方法就是利用人的大脑喜欢将事物进行联系的习惯,在进行外语教学时,将英语课堂尽可能的与现实世界联系起来,而且联系越多越密切,孩子记住的内容就愈多。比如低年级的孩子因为自身活动范围还是比较受限的,所以接触的生活范围就很小,那在进项教学时主要教学一些家庭生活和学校生活这些他能够联系参与的话题。随着孩子的年龄增长,他活动接触的范围和自身的经历扩展之后,就会教学一些关于运动技能、外出游玩和度假相关的话题。
EverybodyUp系列教材就是根据孩子年龄的不同有相对应的内容,循序渐进由浅入深编排教材。而且岁数配送光碟里的音频和视频都是纯正的美式配音,非常适合作为儿童学习英语的教材,
像知名的线上少儿英语教学机构培训机构采用的就有这套教材,对于英语基础不好或者对于教学孩子英语没有信心的家长,我建议可以给孩子报名培训机构的线上英语课程,学习方便教学质量还高。
培训机构的外教都是经过精心挑选的优质欧美外教,外教不仅发音标准还可以选择是学习美式发音还是英式发音,都有专业的英语教师进行教学。除了教材和外教优秀之外,培训机构的课程体系也是经过科学规划设计的,对于3到16岁的英语学习者都有适合的英语课程,不仅擅长英语启蒙教育还对接中考英语,可以说是一家非常专业的英语教育机构。
十 儿童英语启蒙哪套书较好
家长您好,抄可以参考《多纳爱英语》袭,它是是一套以多纳和他的朋友们为主角、为3~6岁儿童提供的英语启蒙绘本。丛书以趣味故事的形式,展现了乘交通工具、去动物园看动物、数水果、涂颜色、捉迷藏、过生日等小朋友们感兴趣的主题。全套六册均为活动书,每册书采用不同的工艺,提升小读者阅读兴趣,让他们在轻松阅读中掌握简单的英语单词和日常英语表达。
幼儿园英语启蒙课程方案?
适合对象:2~4岁的学龄前儿童(完全没有英语基础)
主干教材:Love English—Starter 本系列教材共两册,每册课本配套1套DVD,1张CD。
课程规划:每年一册,共一年学程。
课本内容:
1. 4个主题;4首主题歌曲。
2. 简单的日常英语对话。
3. 26个字母。
学习主题:从常规出发,懂得与人沟通与交流。
幼儿英语精英课程
适合对象:3~7岁幼儿园小班至大班阶段的小朋友
主干教材:Love English—Student Book 本系列教材共6册,每册课本配套1套DVD,1张CD。
课程规划:半年一册,共三年学程。
课本内容:
4. 4个主题;4个情景故事;12首单字与句型韵谣;4首主题歌曲。
5. 40个主要单字;30个延伸单字;8个阅读常用字。
6. 4个口语句型;4组生活对话;4组延伸句型。
7. 字母拼读技巧。
教学特色:《LOVE English》从生活常规出发,加入最基本的英文字母的学习,让幼儿在歌唱律动中享受学习英文的乐趣,并为日后进入英语阅读打好基础。透过儿歌、童谣、故事与角色扮演,创造了幼儿爱唱、爱说、爱听、爱读的英文读写计划。
学习主题:
Book1&2 与自己相关的主题,培养孩子表达自己。
Book3&4从自己扩展到生活,培养孩子描述周遭人、事、物的能力。
Book5&6从日常生活扩展到小区与自然,培养孩子叙述事件与现象的能力。
幼儿英语会话课程
适合对象:3~12岁儿童
主干教材:Love English—Phonics Kids 本系列教材共6册,每册课本配套1张CD。
课程规划:半年一册,共三年学程。
课本内容:
Level 1 The Alphabet《认识字母》
1A:Aa - Mm 13个字母以及其发音。(13个单元)
1B:Nn - Zz 13个字母及其发音。 (13个单元)
主要介绍26个英文字母及相关字汇。英语的学习需要大量的听力输入,在学习英语拼读之前,大量的听和小写字型的辨认,都是学习拼读必要的预备工作。
Level 2 The Long Vowels《认识子音》
2A:学习英文 Bb - Pp 12个子音 (12个单元)
2B:学习英文 Qq - Zz 9个子音 (15个单元)
介绍21个子音的基本发音和84个相关的单词。
透过子音的相关字汇,学习21个子音的基本发音。利用童谣、指字说音,让孩子念念唱唱完成拼读的基本学习。
Level 3:The Short Vowels《认识元音》
3A: 学习 Aa, Ee, Ii 3个短母音 以及9个音组
3B:学习 Oo, Uu 2个短母音 以及6个音组
介绍5个母音,15个音组,52个相关的单词。
本级一共有24个单元,(每分册12单元),每个单元介绍母音以及母音组合的基本发音。孩子开始学习拼读比较复杂的英文单字,尤其是子音+母音+子音的单字。
世界各国专家对phonics 学习的评价:
The Bush administration is making a concerted effort to promote the teaching of phonics in America’s classrooms.
Bush administration officials say they believe phonics is the best approach for reading.
美国布什政府正全力在全美推广自然拼读英语教学法。布什政府认为,自然拼读法是教学的最佳方法。
——摘自美国《华盛顿邮报》
Phonics is the fastest, the easiest and most effective process to teach any students of any age how to read American English.
自然拼读英语教学法是教任何年龄的学生读英语最快、最简单、最有效的方法。
——美利坚语言学院 理查·伯格教授 Professor Richard Berg (US.)
以上就是山东教培机构网小编给大家带来的儿童英语启蒙课程教学 儿童英语启蒙课程书全部内容,希望对大家有所帮助!
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